Способы и методы формирования выразительности речи в театрализованной деятельности
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Пьянзина Мария Михайловна
Наилучшие условия для развития выразительности речи создаются на театрализованных занятиях, т.к. игра – ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста , а театр – один из самых демократичных и доступных видов искусства, который позволяет решать многие актуальные проблемы педагогики и психологии, связанные с художественным и нравственным воспитанием, развитием коммуникативных качеств личности, развитием воображения, фантазии, инициативности, раскрепощенности.
Опубликовано: 15.01.2017
Монологическая речь, как основа формирования письменно-речевой компетенции
Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Короткова Лариса Георгиевна
Формировать владение когнетивными стратегиями письменной речи.
Опубликовано: 26.12.2016
Использование мультимедийных технологий в ДОУ
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Прейма Анна Александровна
Мультимедийная культура современного воспитателя должна способствовать осознанной работе с аудиовизуальной информацией, ее поиска в интернет-среде, отборе, переработке, созданию мультимедийных продуктов, видеофильмов в процессе профессиональной деятельности. Мультимедийный формат позволяет воспитателю работать с такими онлайн ресурсами как электронные раскраски, аудио сопровождение музыкальные занятия, аудио-сказки, видео-сказки (мультфильмы, фильмы, слайд-шоу), онлайн развивающие игры, фото- и в
Опубликовано: 21.12.2016
Современный урок: Эффективная организация образовательного процесса
Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Локтева Анастасия Геннадьевна
Современная жизнь отличается быстрыми темпами развития, высокой мобильностью, для молодого поколения появляется большое количество возможностей. Выйдя из стен школы, выпускник должен продолжить саморазвиваться и самосовершенствоваться, а для этого необходимо научиться определённым способам действий.
Опубликовано: 16.12.2016
Воспитание полного безоценочного принятия ребенка с ОВЗ
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Стрельбицкая Ольга Сергеевна
Инклюзивное образование – процесс развития общего образования, который подразумевает его доступность для всех в части приспособления к потребностям каждого ребенка, вне зависимости от состояния его здоровья.
Опубликовано: 16.12.2016
Тема доклада «Современное занятие в системе дополнительного образования. Методика и практика»
Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Дворянова Татьяна Николаевна
Использование в обучении педагогом дополнительного образования разнообразных приемов и методов, формирующих умения самостоятельно добывать знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения, позволяет ребенку сформировать универсальные учебные действия, обеспечивающие способность к организации самостоятельной учебной деятельности.
Опубликовано: 16.12.2016
Методические рекомендации по познавательно-речевому развитию детей
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Сенчурова Светлана Владимировна
Статья посвящена влиянию глобальных проблем на развитие речи детей и на решение данного вопроса . В статье рассматриваются пути и методы решения глобальных проблем связанных с развитием речи детей.
Опубликовано: 13.12.2016
Подход к программно-методическому обеспечению детских садов РМ
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Тихонова Ирина Сергеевна
Если мы хотим, чтобы мордовский этнос сохранился и развивался, то уже сегодня должны создать все условия для воспитания и образования ребенка- дошкольника мордовской национальности.
Опубликовано: 13.12.2016
Информационно – коммуникационные технологии в работе учителя-логопеда
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Каковкина Светлана Николаевна
Статья может быть интересна логопедам, воспитателям, родителям детей с нарушениями речи. В ней раскрывается актуальность использования информационно-коммуникационных технологий на логопедических занятиях, а именно мультимедийных презентаций. Автор отмечает преимущества использования компьютерных технологий по сравнению с традиционными формами обучения дошкольников.
Опубликовано: 11.12.2016
Особенности преподавания математики в школе пенитенциарной системы
Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Кащеева Ольга Михайловна
В статье рассматриваются особенности преподавания математики в общеобразовательной школе на территории колонии строгого и особого режимов содержания; социальные и психологические особенности обучающихся; приемы и методы работы в школе пенитенциарной системы; разработка педагогической концепции.
Опубликовано: 01.12.2016
Использование фольклора с детьми дошкольного возраста
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Егорова Елена Валерьевна
Русский народный фольклор является неиссякаемым источником народной мудрости в воспитании детей в целом и в развитии речи в частности.
Опубликовано: 27.11.2016
Организация развивающей предметно - пространственной среды по ознакомлению детей среднего дошкольного возраста с правилами дорожного движения
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Андреева Татьяна Владимировна, Ракко Наталья Александровна
Для успешного обучения правилам безопасного поведения в группе создана соответствующая развивающая предметно – пространственная среда, которая направлена на формирование навыков адекватного поведения в различных неожиданных ситуациях с целью предупреждения дорожно-транспортного травматизма.
Опубликовано: 13.11.2016
Профилактика детской агрессивности в дошкольном возрасте
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Уртаева Ева Камбулатовна
Повышенная агрессивность детей в последнее время приобретает особую актуальность не только для педагогов и психологов, но и для общества в целом. Рост детской преступности и увеличение числа детей, склонных к проявлениям агрессивности, аутоагрессивности, жестокости в детской субкультуре, выдвигают на первый план задачу изучения психологических условий, вызывающих эти опасные явления. Особенно важным изучение агрессивности является в дошкольном возрасте, когда эта черта находится в стадии своего
Опубликовано: 10.11.2016
Нетрадиционные формы работы педагогов с родителями в ДОУ, в условиях ФГОС ДО
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Булдыркаева Марина Михайловна
Методические рекомендации для педагогов ДОУ. В основе новой концепции взаимодействия семьи и дошкольного учреждения лежит идея о том, что за воспитание детей несут ответственность родители, а все другие социальные институты призваны помочь, поддержать, направить, дополнить их воспитательную деятельность.
Опубликовано: 05.11.2016
Наглядное моделирование в развитии и коррекции речи дошкольников с использованием технологии ОТСМ-ТРИЗ-РТВ
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Мельникова Валентина Миндыкановна
В статье представлен опыт работы учителя-логопеда ДОУ по коррекции и развитию речи детей с ОНР с использованием инновационной технологии ОТСМ-ТРИЗ-РТВ. Данная технология позволяет не только коррегировать различные речевые нарушения, но и развивать фантазию, воображение, детское словотворчество.
Опубликовано: 29.10.2016
Применение инновационных технологий как основа эффективности учебно-образовательного процесса на уроках домоводства
Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Ксенофонтова Светлана Николаевна
Жизнь требует от современного учителя инновационного внедрения, то есть активного и систематического творчества в педагогической деятельности, которая должна способствовать формированию у обучающихся системы социально-бытовых знаний для того, чтобы они имели реальные возможности для интеграции в обществе.
Опубликовано: 29.10.2016
Особенности взаимодействия педагогического коллектива ДОО с семьями воспитанников условиях реализации ФГОС ДО
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Вагнер Татьяна Валериевна
В статье раскрывается актуальная проблема взаимодействия ДОУ в современных условиях. Пути ее решения, новые требования к характеру и качеству отношений главных субъектов образовательного процесса.
Опубликовано: 22.10.2016
Образовательная деятельность в детском саду в соответствии с ФГОС ДО
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Моргунова Оксана Юрьевна
В докладе рассказывается о влиянии воспитательно-образовательного процесса на развитие и воспитание детей дошкольного возраста. Главная особенность организации образовательной деятельности в ДОУ на современном этапе — это уход от учебной деятельности (занятий), повышение статуса игры, как основного вида деятельности детей дошкольного возраста
Опубликовано: 20.10.2016
Коллекционирование как способ развития познавательной активности дошкольников
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Нестерова Ирина Владимировна
Доклад представлен для работников дошкольного образования, родителей.
Опубликовано: 14.10.2016
Сценарий осеннего праздника для детей средней группы детского сада «Брусничный пирог»
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Яхина Регина Владимировна
С 5 сентября начинали собирать бруснику. Примечали - коли брусника поспела, то и овес отбронел (дошел). Говорят: «Нагнись - брусника поспела, шевелись - овес в поле дошел». Рассказать детям об истории праздника и создать на утреннике праздничную атмосферу для их творчества.
Опубликовано: 12.10.2016
Диплом о публикации
Диплом участника конкурса
Диплом участника конференции
Диплом конкурса учащихся
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера