Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Кочеткова Светлана Анатольевна
В данной статье рассмотрены проблемы совместной работы педагогов и родителей в условиях дошкольных образовательных учреждений. Проанализированы характерные условия проведения данной работы. Выявлена проблема воспитания детей дошкольного возраста. Дана развёрнутая характеристика этапов работы с родителями. На основе приведённых примеров, автором делается вывод о пользе дальнейшего использования родительских собраний как основного метода плодотворного взаимодействия педагогов с законными представи
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Митина Ольга Николаевна
Основным принципом формирования культуры поведения ребёнка дошкольного возраста является воспитание его в коллективе и через коллектив. Именно в коллективе закладываются основы умений совместно и дружно, и играть, и трудиться, проявлять сочувствие друг к другу, ответственности за участие в общем деле, оказания взаимной помощи, то есть основы культуры поведения.
Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Рябова Галина Леонидовна
Опыт учителя русского языка показывает, что усвоение учащимися нового материала происходит намного быстрее и эффективнее, если школьников специально подготовить к этой работе.
Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Протасова Ирина Николаевна
Предмет «Слушание музыки» является обязательным предметом в цикле музыкально-теоретических дисциплин школы искусств. Данное методическое пособие рассчитано на три года обучения и соответствует требованиям ФГОС.
Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Борсук Ирина Николаевна
Мнемотехника - совокупность приемов и способов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования искусственных ассоциаций.Это возможность заставить слабых учеников не просто прослушать, но и понять объяснение, возможность зажечь в их глазах огонек интереса, расширить границы восприятия.
Этот материал я по крупицам собирала в течение 10 лет,и его можно использовать на любом уроке практически по любой теме.
Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Трубникова Инна Викторовна
В работе раскрываются педагогические принципы общения, как мотивация к творческому успеху. Раскрываются методы и формы работы с обучающимися на уроках в ДШИ
Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Алмаева Елизавета Михайловна
Принятие новых стандартов начального общего образования и введение их в учебный процесс образовательных учреждений во многом определяет направление деятельности учителя начальных классов использование новых программ, методик, технологий, форм и методов обучения детей требует определенного уровня компетентности учителя, позволяющего создать образовательную, развивающую среду, в которой становится возможным достижение планируемых образовательных результатов у ребенка.
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Пугачева Марина Владимировна, Астраханкина Инна Витальевна, Емельяненко Татьяна Владимировна
Опыт работы представлен педагогами МБДОУ детский сад № 6 с. Новоникольск, направленный на формирование уважительного отношения к культуре и обычаям людей разных национальностей. Обобщению имеющихся у детей знаний и представления о русских народных играх и традициях; обучению внутренней саморегуляции; формированию умения предвидеть последствия своих действий, управлять своей деятельностью, определять ее реальность; способствовать интернациональному, художественному, физическому воспитанию дошколь
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Избиенова Наталья Николаевна
Во все времена игра для детей дошкольного возраста была ведущим видом деятельности. Ей присущи основные черты игры: эмоциональная насыщенность и увлечённость детей, активность, творчество и самостоятельность.
В данной статье раскрывается то, что самостоятельность в игре не возникает самопроизвольно, это результат длительной, продуманной и кропотливой работы. Только в старшем дошкольном возрасте игра становится самостоятельной деятельностью. Игра, как никакая другая деятельность, предоставляет
Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Уткина Ольга Владимировна
Система требований к современному уроку
определяется:
- концепцией федеральных государственных образовательных стандартов, принципами современной дидактики, позицией системно-деятельностного подхода (тезис о том, что развитие личности обучающегося обеспечивается, прежде всего, формированием в процессе активной образовательной деятельности универсальных учебных действий - личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных - как основы образовательного процесса);
- напр
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Прейма Анна Александровна
Метод проектов можно представить как способ организации педагогического процесса, основанный на взаимодействии педагога, воспитанников и семьи, как способ взаимодействия с окружающей средой, поэтапную деятельность по достижению поставленной цели.
Материал адресован педагогам ДОО.
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Купцова Ксения Александровна
Влияние сказки на развитие психики ребенка
Речь и письменный текст воздействуют на эмоциональную сферу личности и ее эмоциональные состояния при достаточном времени воздействия. Одним из первых вербальных воздействий на еще не сформированную психику ребенка являются сказки.
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Рубцова Ольга Викторовна, Рудакова Татьяна Юрьевна
Театрализованная деятельность создаёт условия для развития творческих способностей. Этот вид деятельности требует от детей: внимание, сообразительности, быстроты реакции, организованности, умения действовать, подчиняясь определённому образу, перевоплощаясь в него, живя его жизнью. Поэтому, наряду со словесным творчеством драматизация или театральная постановка, представляет самый частый и распространенный вид детского творчества.
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Жданова Ольга Алексеевна
В докладе рассказывается о влиянии воспитательно-образовательного процесса на развитие и воспитание детей дошкольного возраста. Главная особенность организации образовательной деятельности в ДОУ на современном этапе — это уход от учебной деятельности (занятий), повышение статуса игры, как основного вида деятельности детей дошкольного возраста; включение в процесс эффективных форм работы с детьми: ИКТ, проектной деятельности, игровых, проблемно — обучающих ситуаций в рамках интеграции образователь
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Карпова Татьяна Александровна
В современном мире, мире компьютеризации, постоянное совершенствование мультимедиа технологий, информатизации сферы образования позволяет сделать заключение, что данное направление развития является важнейшим приоритетом Российского образования и науки.
Материал адресован педагогам ДОО.
Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Воскресенская Татьяна Борисовна
Проблема организации и проведения уроков внеклассного чтения слабо освещена в методической литературе, хотя эти уроки имеют очень большое значение в воспитании читателя, в развитии кругозора, интеллекта, художественного вкуса ученика, а также в подготовке его к ОГЭ и ЕГЭ, т.к. в ходе выполнения заданий нужно уметь работать с текстом, приводить аргументы из художественных произведений.
В докладе рассматривается актуальная для современной школы проблема: как заинтересовать сегодняшнего подрост
