Формирование культуры эстетического познания мира детьми дошкольного возраста

Автор: Дубровская Елизавета Андреевна
В статье рассмотрены условия влияющие на формирование культуры эстетического познания мира детьми дошкольного возраста, совокупность культурообразующих компонентов. С чего необходимо начинать эстетическое воспитание личности, и кто несет за это ответственность
Опубликовано: 13.11.2022

Проект по опытно-экспериментальной деятельности «Мир песка»

Автор: Маркова Надежда Григорьевна
Основное направление проекта - развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников через организацию детского экспериментирования. Актуальность проекта состоит в том, что в современном обществе востребована творческая личность, способная к активному познанию окружающего, проявлению самостоятельности, исследовательской активности. Поэтому уже в дошкольном возрасте необходимо заложить первоосновы личности, проявляющей активное исследовательско – творческое отношение к миру. Ученые,
Опубликовано: 31.05.2022

Консультация для родителей «Дисциплина на улице – залог безопасности»

Автор: Пышкова Анна Владимировна
Первостепенная задача всех родителей – обеспечить благополучие своих детей. Еще задолго до появления малыша на свет родители практически наизусть зубрят различные правила, которые позволят им вырастить счастливых и здоровых людей. Но, к огромному сожалению, очень малое количество родителей вспоминают о необходимости научить ребенка самому главному правилу – правилу поведения на дорогах. А ведь от этого зачастую зависит не только здоровье, но и даже жизнь ребенка. Вовремя выученные правила дорожно
Опубликовано: 30.04.2022

Славься, Отечество!

Автор: Куприянская Тамара Петровна
Мероприятие проводится с целью воспитания у школьников патриотических чувств, уважения к традициям прошлого своего народа, формирования правильного отношения к выбору активной жизненной позиции, проявления ответственности за исторические судьбы России, гордости за Родину
Опубликовано: 22.03.2020

«Играя, развиваемся и познаем мир» ( игры в стиле «Геокэшинг»)

Автор: Нестерова Ирина Владимировна
Что такое геокешинг? Складывая смысл составляющих его слов geo (земля) и cache (тайник) получается – «поиск тайника в земле». Это действительно смысл «геокешинга», игры, в которую играют миллионы жителей разных стран мира.
Опубликовано: 17.03.2020

Методические рекомендации по укреплению зрения

Автор: Иванова Екатерина Владимировна
В современном мире зрение у детей очень сильно нарушено, это не только фактор использования компьютером, планшетов, просмотр телевизора, но и различные занятия, на которых идет нагрузка на зрение. Одним из факторов ухудшения зрения дошкольников и школьников, является большая нагрузка на глаза во время занятий. Однако, глазную мышцу, как и любую другую, можно тренировать и укреплять
Опубликовано: 10.03.2020

Методические рекомендации: Применения различных техник и видов бисероплетения на занятиях

Автор: Иванова Екатерина Владимировна
Бисероплетение оказывает стимулирующее влияние на развитие мелкой моторики, способствует развитию речи ребенка, улучшает память, слуховое и зрительное восприятие, воспитывает усидчивость. В результате обучения дети могут сами составлять схемы любого изделия с последующим изготовлением, что формирует положительную мотивацию к труду и развивает творческие способности
Опубликовано: 10.03.2020

Методические рекомендации по работе с бисером

Автор: Иванова Екатерина Владимировна
Занятия бисероплетением с учащимися младшего возраста актуальны и необходимы. Педагоги на уроках труда могут сформировать у учащихся представление о той или иной технике работы с бисером. Более углубленное обучение следует выносить на кружковые занятия. Изделия выполняются по принципу «от простого к сложному» с учетом психомоторного развития учащихся. Последовательность изучения различных способов подчиняется определенной логике
Опубликовано: 10.03.2020

Особенности развития памяти у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Радионова Татьяна Анатольевна
Особенности развития памяти у детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 10.03.2020

Художественное конструирование, как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

Автор: Тютькова Ирина Владимировна
В статье предлагается рассмотреть художественное конструирование, как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста, его направления, задачи и преимущество
Опубликовано: 29.01.2020

Развитие творческих способностей дошкольников посредством искусства оригами

Автор: Тютькова Ирина Владимировна
В статье предлагается рܰаܰсܰсܰмܰотреть оܰрܰиܰгܰаܰмܰи и хܰуܰдܰоܰжܰеܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰоܰе кܰоܰнܰсܰтܰрܰуܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰиܰе кܰаܰк эܰфܰфܰеܰкܰтܰиܰвܰнܰоܰе сܰрܰеܰдܰсܰтܰвܰо рܰаܰзܰвܰиܰтܰиܰя тܰвܰоܰрܰчܰеܰсܰкܰиܰх сܰпܰоܰсܰоܰбܰнܰоܰсܰтܰеܰй у дܰеܰтܰеܰй дܰоܰшܰкܰоܰлܰьܰнܰоܰгܰо вܰоܰзܰрܰаܰсܰтܰаܰ. Вܰо вܰрܰеܰмܰя оܰбܰуܰчܰеܰнܰиܰя дܰеܰтܰеܰй оܰрܰиܰгܰаܰмܰи иܰсܰпܰоܰлܰьܰзܰуܰются сܰлܰеܰдܰуܰюܰщܰиܰе мܰеܰтܰоܰдܰы и пܰрܰиܰеܰмܰыܰ: пܰоܰкܰаܰз с пܰрܰоܰгܰоܰвܰаܰрܰиܰвܰаܰнܰиܰеܰм дܰеܰйܰсܰтܰвܰиܰйܰ, уܰсܰтܰнܰуܰю иܰнܰсܰтܰрܰуܰкܰцܰиܰюܰ, дܰеܰмܰоܰнܰсܰтܰр
Опубликовано: 29.01.2020

Формирование здорового образа жизни у детей школьного возраста

Автор: Кривко Елена Владимировна
Здоровье помогает нам выполнять наши планы, успешно решать жизненные основные задачи, преодолевать трудности, а если придётся, то и значительные перегрузки
Опубликовано: 25.10.2019

Проект театральной деятельности в средней группе

Автор: Голубец Галина Валерьевна
Театр позволяет решить многие актуальные проблемы современной педагогики и психологии, связанные с художественным образованием и воспитанием детей. Происходит развитие коммуникативных качеств личности, развитие памяти, воображения, речи. Данный проект направлен на приобщение детей к театрализованной деятельности
Опубликовано: 05.05.2019

Проект: «Формирование представлений у детей дошкольного возраста с трудом взрослых»

Автор: Бенько Марина Алексеевна
Дети всегда проявляют интерес к социальной действительности. Первым значимым средством является сама социальная действительность, воздействующая на ребенка, питающая его ум и душу. Главное – показать детям социальный мир “изнутри” и помочь ребенку накопить социальный опыт, понять свое место в этом мире. Труд – тоже социальное явление. Труд – это проявление заботы людей друг о друге.
Опубликовано: 05.05.2019

Развитие коммуникативных навыков у дошкольников через сюжетно-ролевую игру

Автор: Кривякова Инна Валерьевна
Данная статья будет полезна специалистам в детских учреждениях для исследования и развития коммуникативных навыков детей
Опубликовано: 18.03.2019

Интерактивная игра «КВН – приборы»

Автор: Кожемяко Ольга Владимировна
Интерактивная игра «КВН – приборы»
Опубликовано: 24.05.2018

Дизайн спортивного зала в Новый год

Автор: Лосева Наталья Владимировна
Дизайн спортивного зала в Новый год является необходимым условием для развития художественных и творческих способностей детей, создания радостного и праздничного настроения. Данная статья будет интересна педагогам в плане практического оформления помещений ДОУ
Опубликовано: 30.12.2017

Технологическая карта к лексической теме «Гардероб»

Автор: Уваровская Светлана Николаевна
Технологическая карта организации развивающей предметно-пространственной среды с приложениями. В приложении собран необходимый минимум стимульного материала для самостоятельной деятельности детей по этой теме, а также информация полезная для организации совместной деятельности с детьми (картотеки игр и упражнений, презентации по теме, фотографии, картинки для составления альбомов для рассматривания и т.п.)
Опубликовано: 05.12.2017

Адаптация детей в детском саду

Автор: Щербинина Маргарита Валерьевна
Решение проблем адаптационного периода начинается с организации приема вновь поступающих детей. Как бы мы не готовили ребенка к детскому саду, все равно он в первые дни находится в состоянии стресса. Это проявляется в отказе от пищи, негативном эмоциональном состоянии, ухудшении самочувствия
Опубликовано: 26.10.2017

Поисково-исследовательская активность ребенка

Автор: Щербинина Маргарита Валерьевна
В дошкольном возрасте эксперименты только способ познакомить детей с миром. Они могут быть кратковременные и долговременные. Вовлекая дошкольников в экспериментальную деятельность, взрослый всегда должен помнить и конечно научить детей основным правилам
Опубликовано: 23.10.2017