Взаимоотношения «Ученик-учитель» в рамках новой системы образования

Автор: Зайцева Ольга Тимофеевна
В современном мире, мире глобализации и инновационных технологий так важно не упустить из виду главные концепции формирования личности человека. Учитель является одним из основных проводников молодого поколения для перехода во взрослую жизнь. Таким образом от того каким знаниям и навыкам обучит он подопечных зависит и будущее современной молодежи, а значит и всего мира.
Опубликовано: 26.11.2015

Театральная деятельность как средство развития личностных компетенций младших школьников

Автор: Старухина Татьяна Викторовна
Театральная деятельность – уникальное средство развития личностных компетенций младших школьников. Работа с детьми. Работа с родителями.
Опубликовано: 24.11.2015

Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка в начальной школе

Автор: Каримова Эльза Мавлитовна
Особенности обучения русскому языку по ФГОС НОО, понятие УУД, коммуникативные УУД
Опубликовано: 24.11.2015

Дидактическая игра как средство активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках математики

Автор: Ашикова Эльвира Эдемовна
Цель статьи: проанализировать эффективность использования дидактических игр в активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках математики. Игра – путь детей к познанию мира, в котором они живут и который призваны изменять. Труд и учение, сочетаясь с игровой деятельностью, способствует формированию характера и развитию воли. Усилия (физические и психические), которые ребенок делает в игре, плодотворны, так как в игре незаметно для себя он вырабатывает ряд навыков и умений, кот
Опубликовано: 22.11.2015

Развитие внимания у младших школьников на уроках математики

Автор: Абилтарова Эдие Фикретовна
Процесс развития внимания в трудах педагогов и психологов изучен достаточно тщательно. Но все-таки остаются не решенными некоторые вопросы. Одним из главных является – развития внимания младших школьников. Данная статья поможет ответить на вопрос: Могут ли наглядный материал и дидактические игры являться эффективным средством развития внимания у учащихся на уроках математики? В этом заключается вопрос моего исследования в котором я попыталась разобраться.
Опубликовано: 22.11.2015

Образовательная Деятельность в подготовительной группе по развитию речи «Тайна речецветика». Практикум совместно с родителями

Автор: Орешкина Елена Михайловна, Попова Эльвира Геннадьевна
ООД предназначена для детей старшего возраста. Данный план-конспект образовательной деятельности совместно с родителями даёт возможность повысить уровень «воспитательной» компетентности родителей, их активности в образовательном процессе, представить родителям достигнутые успехи в развитии речи детей.
Опубликовано: 13.11.2015

Организация исследовательской деятельности на уроках истории, обществознания и права как средство формирования универсальных учебных действий

Автор: Санькова Тамара Дмитриевна
Приоритетной задачей современного образования в целом, в том числе и исторического, становится не передача готовых знаний, а формирование творческой личности, умеющей и готовой приспосабливаться к изменяющейся реальности, осваивать в течение жизни новые специальности, получать новые знания, менять место работы. В условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта на первый план выдвигается формирование личностных, предметных и метапредметных результатов освоения обучающими
Опубликовано: 10.11.2015

Технология интегрированного обучения на уроках русского языка и литературы

Автор: Воскресенская Татьяна Борисовна
Воспитанию развитого, способного широко и креативно мыслить молодого человека поможет технология интегрированного обучения. Хочется надеяться, что описание технологии и многолетнего опыта работы учителя будет полезно педагогам, которые интересуются нестандартными технологиями или готовятся к аттестации и осмысливают опыт своей работы.
Опубликовано: 10.11.2015

Современное социальное партнерство ДОУ, как условие для успешного развития современного дошкольника

Автор: Учаева Надежда Алексеевна
Сотрудничество дошкольного образовательного учреждение с социальными партнерами позволяет выстраивать единое информационно-образовательное пространство, которое является залогом успешного развития и адаптации ребенка в современном мире.
Опубликовано: 10.11.2015

Педагогическое эссе «В начале было Слово…»

Автор: Чебочакова Полина Григорьевна
В работе изложено педагогическое кредо учителя: гуманистическая миссия учителя, великое значение роли Слова, книги, литературы в жизни человека.
Опубликовано: 04.11.2015

Духовно – нравственное воспитание младших школьников средствами кукольного театра

Автор: Ермакова Елена Николаевна
Духовно-нравственное воспитание на современном этапе развития общества обрело особый статус: оно вошло в число приоритетных направлений современной педагогики. Поэтому это, наиболее важный и актуальный вопрос, который не может быть сегодня успешно решен - без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоения народной культуры. Наиболее эффективными методом работы, в данном направлении, является духовно-нравственное развитие детей посредством театрализованной деятельности.
Опубликовано: 04.11.2015

Работа с устойчивыми словосочетаниями на уроках английского языка

Автор: Морозова Галина Владимировна
В статья представлены способы использования английских устойчивых словосочетаний (фразеологизмов, идиом и пословиц) в обучении иностранному языку в системе СПО, для ознакомления с новой иноязычной лексикой, развития языковых навыков и умений.
Опубликовано: 26.10.2015

Психолого-педагогическая адаптация детей с ЗПР в коррекционном классе общеобразовательной школы

Автор: Рыбина Тамара Евгеньевна
Начало обучения в школе — один из самых серьезных моментов в жизни ребенка, связанный с большим количеством разного рода нагрузок. Проблема адаптации детей к начальной школе в настоящее время очень актуальна. По оценкам исследователей, в зависимости от типа школы от 20 до 60 % младших школьников имеют серьезные трудности в адаптации к условиям школьного обучения.
Опубликовано: 24.10.2015

Школьный обмен как форма социальной адаптации

Автор: Кошкарян Флора Георгиевна
В статье дан анализ многолетнего опыта школьного обмена. Показано благоприятное влияние школьного обмена на мотивацию и изучение иностранных языков в школе. Также затрагиваются проблемы интеграции школьников в новом социуме, где инструментом этой интеграции служит умение пользоваться иностранным языком. Приведены примеры из различных межшкольных практик.
Опубликовано: 22.10.2015

Эковоспитание младших школьников

Автор: Пазухина Алевтина Ивановна
В статье говорится о необходимости эковоспитания младших школьников в условиях школы и внеучебной деятельности, даётся обзор установок при обучении детей по данной проблеме, приведены показатели об уровне подготовки учеников.
Опубликовано: 21.10.2015

Транспорт и окружающая среда

Автор: Тарчокова Асият Борисовна
Внеклассное мероприятие, посвящённое Дню экологии. Цель данного мероприятия: научить детей бережно относиться к природе и животным посредством театрализованного представления на английском и русском языках.
Опубликовано: 20.10.2015

Проблемы трудового коллектива учреждений культуры и пути их решения

Автор: Коваленко Мария Владимировна
Благоприятная социальная структура способствует развитию трудовой активности, творческой инициативы, высокой дисциплины труда и росту его эффективности. Неблагоприятная социальная структура затрудняет эффективное решение каких либо трудовых задач. Поддержание, или обеспечение стабильности трудового коллектива является одной из главных задач управления трудовой организации.
Опубликовано: 20.10.2015

Развитие познавательной деятельности учащихся на уроках истории

Автор: Колесниченко Марина Рудольфовна
В данной статье представлен опыт работы по построению урока истории с использованием разнообразных форм и методов с целью повышения познавательной активности обучающихся.Систематическая, из урока в урок самостоятельная познавательная деятельность учащихся на основе развивающих заданий формирует у них активную деятельностную позицию.
Опубликовано: 15.10.2015

Проектная деятельность учащихся на уроках биологии и во внеурочной деятельности

Автор: Половинкина Татьяна Викторовна
В данной работе представлен опыт организации проектной деятельности учащихся на уроках биологии и во внеурочной деятельности. Проектная деятельность – это совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленные на достижение общего результата деятельности. В работе представлены примеры проектов и критерии их оценивания.
Опубликовано: 13.10.2015

Формирование орфографической зоркости первоклассников

Автор: Мисайлова Марина Игорьевна
Доклад на тему «Формирование орфографической зоркости первоклассников» , в котором раскрываются основные аспекты работы в данном направлении.
Опубликовано: 12.10.2015