Современное социальное партнерство ДОУ, как условие для успешного развития современного дошкольника

Автор: Учаева Надежда Алексеевна
Сотрудничество дошкольного образовательного учреждение с социальными партнерами позволяет выстраивать единое информационно-образовательное пространство, которое является залогом успешного развития и адаптации ребенка в современном мире.
Опубликовано: 10.11.2015

Педагогическое эссе «В начале было Слово…»

Автор: Чебочакова Полина Григорьевна
В работе изложено педагогическое кредо учителя: гуманистическая миссия учителя, великое значение роли Слова, книги, литературы в жизни человека.
Опубликовано: 04.11.2015

Духовно – нравственное воспитание младших школьников средствами кукольного театра

Автор: Ермакова Елена Николаевна
Духовно-нравственное воспитание на современном этапе развития общества обрело особый статус: оно вошло в число приоритетных направлений современной педагогики. Поэтому это, наиболее важный и актуальный вопрос, который не может быть сегодня успешно решен - без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоения народной культуры. Наиболее эффективными методом работы, в данном направлении, является духовно-нравственное развитие детей посредством театрализованной деятельности.
Опубликовано: 04.11.2015

Работа с устойчивыми словосочетаниями на уроках английского языка

Автор: Морозова Галина Владимировна
В статья представлены способы использования английских устойчивых словосочетаний (фразеологизмов, идиом и пословиц) в обучении иностранному языку в системе СПО, для ознакомления с новой иноязычной лексикой, развития языковых навыков и умений.
Опубликовано: 26.10.2015

Психолого-педагогическая адаптация детей с ЗПР в коррекционном классе общеобразовательной школы

Автор: Рыбина Тамара Евгеньевна
Начало обучения в школе — один из самых серьезных моментов в жизни ребенка, связанный с большим количеством разного рода нагрузок. Проблема адаптации детей к начальной школе в настоящее время очень актуальна. По оценкам исследователей, в зависимости от типа школы от 20 до 60 % младших школьников имеют серьезные трудности в адаптации к условиям школьного обучения.
Опубликовано: 24.10.2015

Школьный обмен как форма социальной адаптации

Автор: Кошкарян Флора Георгиевна
В статье дан анализ многолетнего опыта школьного обмена. Показано благоприятное влияние школьного обмена на мотивацию и изучение иностранных языков в школе. Также затрагиваются проблемы интеграции школьников в новом социуме, где инструментом этой интеграции служит умение пользоваться иностранным языком. Приведены примеры из различных межшкольных практик.
Опубликовано: 22.10.2015

Эковоспитание младших школьников

Автор: Пазухина Алевтина Ивановна
В статье говорится о необходимости эковоспитания младших школьников в условиях школы и внеучебной деятельности, даётся обзор установок при обучении детей по данной проблеме, приведены показатели об уровне подготовки учеников.
Опубликовано: 21.10.2015

Транспорт и окружающая среда

Автор: Тарчокова Асият Борисовна
Внеклассное мероприятие, посвящённое Дню экологии. Цель данного мероприятия: научить детей бережно относиться к природе и животным посредством театрализованного представления на английском и русском языках.
Опубликовано: 20.10.2015

Проблемы трудового коллектива учреждений культуры и пути их решения

Автор: Коваленко Мария Владимировна
Благоприятная социальная структура способствует развитию трудовой активности, творческой инициативы, высокой дисциплины труда и росту его эффективности. Неблагоприятная социальная структура затрудняет эффективное решение каких либо трудовых задач. Поддержание, или обеспечение стабильности трудового коллектива является одной из главных задач управления трудовой организации.
Опубликовано: 20.10.2015

Развитие познавательной деятельности учащихся на уроках истории

Автор: Колесниченко Марина Рудольфовна
В данной статье представлен опыт работы по построению урока истории с использованием разнообразных форм и методов с целью повышения познавательной активности обучающихся.Систематическая, из урока в урок самостоятельная познавательная деятельность учащихся на основе развивающих заданий формирует у них активную деятельностную позицию.
Опубликовано: 15.10.2015

Проектная деятельность учащихся на уроках биологии и во внеурочной деятельности

Автор: Половинкина Татьяна Викторовна
В данной работе представлен опыт организации проектной деятельности учащихся на уроках биологии и во внеурочной деятельности. Проектная деятельность – это совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленные на достижение общего результата деятельности. В работе представлены примеры проектов и критерии их оценивания.
Опубликовано: 13.10.2015

Формирование орфографической зоркости первоклассников

Автор: Мисайлова Марина Игорьевна
Доклад на тему «Формирование орфографической зоркости первоклассников» , в котором раскрываются основные аспекты работы в данном направлении.
Опубликовано: 12.10.2015

Механизм формирования аспектного анализа урока в рамках внутренней оценки качества образования в ходе реализации Федерального Государственного образовательного стандарта в основной общей школе

Автор: Матвеева Оксана Васильевна
Статья предназначена для начинающих заместителей директора. В данной статье предложен механизм планирования аспектного анализа урока в рамках реализации требований Федерального Государственного образовательного стандарта. Предлагаемый материал позволит администратору мобильно подготовиться к посещению урока, грамотно составить программу анализа посещенного учебного занятия различного типа.
Опубликовано: 09.10.2015

Обучение чтению на английском языке в начальной школе

Автор: Варшавская Фариза Георгиевна
Данная статья раскрывает особенности обучения чтению на английском языке на начальном этапе.
Опубликовано: 08.10.2015

Как добиться беглого чтения

Автор: Гареева Алсу Азаматовна
В данной работе рассмотрены различные методики развития быстрого чтения у детей младшего школьного возраста. Дан обзор историко-критический образ методики чтения. Также в статье представлена система тренировочных упражнений по формированию навыка чтения целыми словами. В результате исследования подтвердились предположения, что развитие навыков чтения будет тем более эффективным, чем более осознанным будет прочтение текста. При этом необходимо в системе проводить упражнения на выразительность чтен
Опубликовано: 05.10.2015

Реализация программы духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников

Автор: Витковская Татьяна Николаевна
Доклад на тему: «Реализация программы духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников», в котором раскрываются основные аспекты работы в данном направлении, по этой программе в МБОУ Целинная СОШ № 14.
Опубликовано: 30.09.2015

Применение приёмов Су-Джок терапии в работе логопеда. Примеры игр

Автор: Трушникова Алла Геннадьевна
Пружинные и шариковые массажеры рекомендуется применять для мелкой моторики и развития пальцевого праксиса. Стимуляция точек массажерами эффективно лечит многие заболевания, стимулирует работу всех внутренних органов. Массаж кистей и стоп заменяет общий массаж тела, способствует повышению тонуса, работоспособности, оказывает общее профилактическое действие. Достоинствами Су – Джок терапии являются: высокая эффективность, абсолютная безопасность, простота применения, универсальность.
Опубликовано: 30.09.2015

Проектная деятельность на уроках истории

Автор: Парфенова Анжелика Николаевна
Основная школа Российской Федерации перешла на работу по новому Федеральному государственному стандарту основного общего образования. Стандарт второго поколения построен на основе системно-деятельностного подхода, где проектной деятельности отводится ведущее место. В данной статье представлены ряд рекомендаций по проведению уроков истории в 5 классе с использованием метода проектов.
Опубликовано: 30.09.2015

Проектная исследовательская деятельность в школе в рамках ФГОС

Автор: Михайлова Ирина Васильевна
В последнее время всё больше внимания уделяется развитию исследовательских компетенций обучающихся, а в новые федеральные государственные образовательные стандарты вошло уже как обязательное требование включения всех учащихся, включая младший школьный возраст, в учебно-исследовательскую, проектную деятельность. Поэтому в статье представлен опыт проектной исследовательской деятельности с учащимися.
Опубликовано: 28.09.2015

Формирование исследовательской деятельности учащихся на уроке физики

Автор: Смирнова Елена Николаевна
В данной работе представлена исследовательская деятельность учащихся на уроках физики в 7 классе по теме: «Вес тела», «Определение КПД рычага» и деятельность учащихся на уроках физики в 8 классе по теме: «Сообщающиеся сосуды». Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7-11 кл. Авторы: Н.С. Пурышева, Н.Е. Важеевская.
Опубликовано: 28.09.2015