Коммуникативная компетенция: критерии и оценивание по Программе MYP, методы и подходы к составлению контрольно-измерительных материалов по иностранному языку

Автор: Дубынина Лариса Борисовна
В данной методической работе собран и структурирован конкретный и необходимый материал, а также даны практические рекомендации для разработки и создания контрольно-измерительных материалов по иностранному языку для критериального оценивания для школ, реализующих Программу Основной школы Международного бакалавриата (MYP IBO)
Опубликовано: 11.08.2021

Виды игровой деятельности в ДОУ

Автор: Соболева Татьяна Алексеевна
Статья о видах игровой деятельности используемой в дошкольных учреждеиях
Опубликовано: 25.07.2021

Методическая разработка урока по дисциплине «Химия» по теме:«Неметаллы»

Автор: Бухараева Лариса Фаниловна
Предлагаемая методическая разработка урока по дисциплине «Химия» составлена на основе требований государственных образовательных стандартов для обучающихся I курса специальности технического профиля. В данной методической разработке приводится план и содержание учебного занятия. В процессе занятия творчески используются разнообразные формы работы: коллективные, самостоятельные. Занятие ориентировано на получение новых знаний. Цели урока - показать коллегам урок усвоения новых знаний
Опубликовано: 29.01.2021

Приёмы работы со словарём как средство формирования познавательных универсальных учебных действий на уроках русского языка в начальной школе

Автор: Шаркунова Татьяна Филипповна
В статье представлено разнообразие словарей, которые могут применяться на уроках, а также приёмы работы с различными словарями на уроках
Опубликовано: 16.08.2020

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Информатика» (2-4)

Автор: Зогова Виктория Юрьевна
Рабочая программа разработана по УМК авторов: Д.И. Павлов, О.А. Полежаева, Л.Н. Коробкова и др.; под редакцией А.В. Горячева.
Опубликовано: 13.06.2020

Индивидуальный образовательный маршрут обучающегося и педагога

Автор: Нажалова Наталья Ивановна
Методическая разработка предназначена для создания комплекса методических рекомендаций по созданию и сопровождению индивидуально-образовательный маршрутов обучающегося и педагога. Создание «Индивидуального образовательного маршрута обучающегося и педагога» обусловлена социальным вызовом, потребностями в реализации личностной парадигмы образования и ФГОС с учетом новых нормативно-правовых аспектов решения проблемы индивидуализации обучения. Цель методической разработки: дать педагогическим рабо
Опубликовано: 14.04.2020

Методическая разработка открытого занятия «Типология лексических ошибок»

Автор: Белик Татьяна Леонидовна
Раздел русского языка «ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ является важнейшим этапом в изучении русского языка и обладает огромным образовательным, развивающим и воспитательным потенциалом и позволяет совершенствовать речевую культуру обучающихся, способствует формированию и совершенствованию языковой, коммуникативной, лингвистической, культурологической компетенций.
Опубликовано: 27.11.2019

Методическая разработка урока по дисциплине «Химия» по теме «Кислоты»

Автор: Бухараева Лариса Фаниловна
Предлагаемая методическая разработка урока по дисциплине «Химия» составлена на основе требований государственных образовательных стандартов для обучающихся специальностей социально-экономического, технического и естественнонаучного профилей. В настоящее время изучение неорганических и органических кислот включены в федеральный государственный образовательный стандарт основной школы. Изучение строения структурных формул неорганических и органических кислот способствует развитию логического мышл
Опубликовано: 14.10.2019

Методические рекомендации по взаимодействию семьи и педагогического коллектива

Автор: Шашелева Юлия Анатольевна
Методические рекомендации направлены на создание системы взаимодействия семьи и Сургутского политехнического колледжа в интересах развития личности студентов в соответствии с Законом РФ «Об образовании». Основные цели и задачи пособия достигаются посредством выполнения мероприятий, которые учитывают особенности политехнического колледжа и направлены на решение вопросов, отнесенных Законом РФ «Об образовании» к компетенции образовательного учреждения
Опубликовано: 18.03.2019

Методическая разработка урока по информатике «Алгоритмы. Структура алгоритмов. Структурное программирование»

Автор: Власова Любовь Валерьевна
Данный урок является 1 уроком в модуле Программирование по учебнику Семакин И.Г. 10 класс. Урок повторение ранее изученного материала и приобретение новых знаний. Урок состоит из проверки ранее полученных знаний , объяснение нового материала и практической работы в среде алгоритмического языка Кумир. Учащиеся на данном уроке либо знакомятся с Кумиром (если ранее его не изучали), и повторением если с данной оболочкой работали раньше
Опубликовано: 26.02.2019

Особенности развития социального интеллекта у младших школьников в проектной деятельности

Автор: Баринова Татьяна Алексеевна
В статье раскрывается сущность и возможности развития социального интеллекта у младших школьников в проектной деятельности. Представлены результаты изучения сформированности социального интеллекта у учащихся 3-го класса, описаны педагогические условия развития социального интеллекта
Опубликовано: 18.12.2018

Эффективность урока - стимул к успеху учителя и ученика

Автор: Курилова Надежда Васильевна
Каждый педагог сталкивается с проблемой отсутствия интереса к учебе у некоторых детей. Как организовать урок так, чтобы он стал для школьников радостью познания мира и активизировал бы их желание учиться? В данной статье приведены примеры выстраивания особых отношений между учениками и учителем, направленные на решение проблемы школьной мотивации.
Опубликовано: 05.09.2018

Роль исследовательской деятельности на уроках физики в формировании универсальных учебных действий

Автор: Куприна Татьяна Александровна
В данной статье показан опыт по формированию универсальных учебных действий на занятиях по физике. В качестве примера, рассмотрено учебное занятие, при проведении которого используется проблемное обучение, элементы исследовательской деятельности, технологии «Сотрудничество»
Опубликовано: 28.05.2018

Организация домашнего чтения на уроках английского языка в условиях средней школы

Автор: Кольцова Ангелина Николаевна
В статье проанализированы особенности обучения домашнему чтению и его роль в обучении английскому языку, а также предложена разработка системы упражнений по рассказу Mo McAuley «Mr. Sticky» на примере главы 1
Опубликовано: 24.05.2018

Педагогические аспекты профессиональной деятельности концертмейстера в ДШИ

Автор: Колотвин Сергей Анатольевич
В данной статье рассматривается аспекты профессиональной деятельности концертмейстера в Детской школе искусств. Автор статьи анализирует и раскрывает особенности профессиональной деятельности концертмейстера в ДШИ, рассматривает ее отличия от профессии аккомпаниатора; выявляет и анализируются основные профессиональные качества и навыки, необходимые для полноценной профессиональной деятельности концертмейстера; рассматривает психолого-педагогические особенности работы концертмейстера, обосновывает
Опубликовано: 24.05.2018

Сценарий отчётный шоу-концерт студии восточного танца «Найма»

Автор: Фёдорова Мария Витальевна
Сценарий отчётного концерта предусматривает реализацию нескольких воспитательных задач: -показать результаты овладения танцевальным мастерством, навыками работы на сцене. -раскрытие творческих возможностей детей; -развитие эмоциональной культуры. Мероприятие имеет практическую направленность. Учащиеся знакомятся с успехами выпускников, историей студии и значимыми событиями коллектива для формирования их активной танцевальной позиции, ценностных ориентиров. Ожидаемые результаты: ус
Опубликовано: 07.04.2018

Диктанты к УМК «Rainbow English» 7 класс

Автор: Куликова Марина Васильевна
В конце каждого раздела УМК «Rainbow» Афанасьевой О. В. Михеевой И.Н. для 7 класса проводится контроль навыков письма. Предлагаемые тексты могут послужить основой для составления учителем своих диктантов для каждого раздела учебника
Опубликовано: 25.02.2018

Рабочая программа внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО «Увлекательный английский»

Автор: Нестеренко Наталья Ивановна
Данная программа внеурочной деятельности по интеллектуальному направлению «Увлекательный английский» направлена на реализацию «Программы духовно-нравственного воспитания, развития обучающихся» основной образовательной программы начального общего образования МОУ КНГ (Коми национальная гимназия). Программа предназначена для учащихся 1 класса (7-8 лет). Целью программы «Увлекательный английский» является создание условий для интеллектуального развития учащихся и формирования их коммуникативных и соц
Опубликовано: 13.01.2018

Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей

Автор: Фархуллина Гульназ Вакыйфовна
Методика преподавания изобразительного искусства с применением нетрадиционных техник рисования в дополнительном образовании
Опубликовано: 12.12.2017

Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» 4 класс

Автор: Шестакова Фаина Михайловна
Модульная структура серии УМК «Английский в фокусе» позволяет осуществлять всестороннее развитие учащихся. Она дает им возможность разносторонне прорабатывать тему и учитывает особенности памяти. Учащимся предлагается участвовать в различных видах деятельности, таких, как ролевая игра, разучивание рифмовок с движениями, драматизация диалогов и сказки, интервьюирование одноклассников, составление проектов и их презентация и т. д. Вся работа направлена на развитие языковых умений, умения «учись учи
Опубликовано: 05.10.2017