Из опыта проведения уроков с преподавателями иностранцами

Автор: Жилкина Виктория Станиславовна
В статье представлен 5-летний опыте проведения уроков с преподавателями из других стран , способах проведения уроков, если приглашенные не являются по профессии учителями, необходимости и пользе таких уроков, как способе повысить мотивацию и интерес учеников к изучению иностранных языков, о возможности установления длительного международного сотрудничества с представителями других культур
Опубликовано: 17.11.2020

Работа с фразеологизмами на уроках русского языка в начальной школе

Автор: Панкова Вероника Андреевна
Данная статья посвящена работе с фразеологизмами на уроках русского языка в начальной школе. Были проанализированы УМК "Школа России", УМК "Школа 2100", УМК "Перспектива", рекомендуемые Министерством Просвещения Российской Федерации (Приказ "О федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего образования"). Написан комплекс упражнений для работы в 3 классе в разделе "Текст. Предложение. Слово
Опубликовано: 10.11.2020

Современные подходы к организации воспитательной работы классного руководителя в начальной школе

Автор: Панкова Вероника Андреевна
Воспитание – понятие многоликое. Оно и средство, и процесс, и результат. Младший школьный возраст – самый ценный период, наиболее благоприятный в нравственном становлении личности. Именно в этот период ребенок осознает отношения между собой и окружающими, осваивает новые социальные роли, начинает разбираться в общественных явлениях, мотивах поведения, нравственных оценках. В это время происходит естественный всплеск его творческой активности
Опубликовано: 09.10.2020

Консультация для педагогов Методика художественного чтения и рассказывания детям

Автор: Завадская Надежда Александровна
В данной статье можно познакомиться с методами ознакомления с художественной литературой, с методикой художественного чтения и рассказывания на занятиях, с методикой использования иллюстраций. Представлен список художественной литературы для детей в 3 - 4 года, 4-5, 5-5 и 6-7 лет
Опубликовано: 21.09.2020

Влияние средств массовой информации на формирование социального поведения младших школьников

Автор: Панкова Вероника Андреевна
В последнее время изучение проблемы социального поведения младших школьников стала едва ли не самым популярным направлением исследовательской деятельности психологов всего мира. В Европе и Америке регулярно проводятся международные конференции, симпозиумы и семинары по этой проблематике. Социальные навыки предполагают обучение детей этически ценным формам и способам поведения в отношениях с другими людьми
Опубликовано: 09.09.2020

Приобщение современных школьников к духовным поискам человека в творчестве русских писателей

Автор: Мостовенко Вера Николаевна
В статье раскрывается значение духовного влияния русской литературы на воспитание современных школьников. Автор рассматривает духовность как часть внутреннего мира личности, которая формируется через воздействие Слова Божия, через примеры христианских идеалов, поступков, запечатленных в русской художественной литературе. Рассматривается христианское мировоззрение русских писателей : В.А.Жуковского, И.А. Крылова, А.С. Пушкина. Литературные герои этих писателей дают образцы духовного служения В
Опубликовано: 02.07.2020

Работа за рубежом

Автор: Миронова Евгения Игоревна
Благоприятные изменения в мировом экономическом сотрудничестве и международных отношениях позволяют на сегодня активным и целеустремленным молодым людям испытать свой профессиональный потенциал и получить бесценный опыт работы за рубежом приняв участие в программах международного культурного обмена. Такие программы рассчитаны и на молодых специалистов, стремящихся обогатить себя навыками работы по профессии за границей, и на студентов, желающих увидеть другую страну, улучшить иностранный язык и в
Опубликовано: 09.06.2020

Изучение пословиц и поговорок на уроках русского языка - стимул для успешного развития речи учащихся коррекционной школы VIII вида

Автор: Бороненко Татьяна Ивановна
Устное народное творчество как ценный языковый материал широко используется в обучении и воспитании учащихся. В статье рассматривается проблема развития письменной и устной речи учащихся на основе изучения пословиц и поговорок, освещен вопрос индивидуального подхода к детям разного уровня способностей и развития. Пословицы и поговорки нередко носят поучительный, дидактический характер, организованы ритмически и обобщают социально – исторический опыт народа. В статье подчёркнуто большое значение и
Опубликовано: 29.05.2020

Работа над крупной формой в классе специального фортепиано

Автор: Гресь Лариса Ивановна
Данная статья станет кратким помощником для преподавателей в работе с учащимися над различными видами крупной формы,их характерными особенностями и законами построения, что позволит учащимся осмысленно подходить к работе и исполнению данных форм
Опубликовано: 24.02.2020

Организация самостоятельной работы обучающихся

Автор: Распутько Ирина Леонидовна, Кучина Татьяна Анатольевна, Романова Зоя Викторовна
В статье представлен опыт работы преподавателей по организации самостоятельной работы обучающихся в учреждениях среднего профессионального образования
Опубликовано: 22.02.2020

Пакет практических рекомендаций для родителей обучающихся с 1 по 11 класс

Автор: Кучерова Ольга Владимировна
Документ содержит 19 актуальных практических рекомендаций для родителей обучающихся с 1 по 11 класс. Данные рекомендации содержат полезный практический материал, изложены доступным для родителей языком. Материал может быть использован педагогами-психологами, классными руководителями в индивидуальной работе с родителями на консультациях и беседах, а также в качестве раздаточного материала на родительских собраниях. Разработан и применен в работе Кучеровой О.В. в ходе многолетнего опыта работы с р
Опубликовано: 15.01.2020

Чтобы зубки не болели

Автор: Санисалова Юлия Сергеевна
Мастер – класс для воспитанников старших и подготовительных групп с участием врача - стоматолога
Опубликовано: 23.11.2019

Приёмы, способствующие развитию математической грамотности в начальной школе

Автор: Витковская Татьяна Николаевна
Цели: Конкретизировать понятие «математическая грамотность», рассмотреть приёмы умственных действий, способствующие развитию математической грамотности.
Опубликовано: 30.10.2019

Интегрированный уроки в начальной школе как способ всестороннего развития ребенка и активизации познавательной и мыслительной деятельности учеников

Автор: Панкова Вероника Андреевна
Интегрированные уроки позволяют учителю сократить сроки изучения отдельных тем, ликвидировать дублирование материала по разным предметам, уделить больше внимания (в разнообразных формах) тем целям, которые учитель выделяет в данный момент обучения (развитие речи, мышления, орфографической зоркости, творческого потенциала). Интегрированные уроки снимают утомляемость и перенапряжение учащихся за счёт переключения с одного вида деятельности на другой. Главной особенностью интегрированного урока явля
Опубликовано: 30.09.2019

Графические программы – как символ визуализации

Автор: Шашко Мария Дмитриевна, Герасимова Татьяна Андреевна
Отдавая себя во власть потоку развития компьютерных технологий, мы развиваем своим природные возможности, а также оптимизируем и насыщаем новыми идеями свою жизнь. Компьютеризация повседневности – необратимый процесс всё большего внедрения искусственного интеллекта в нашу повседневную жизнь. Мы развиваемся, но становимся зависимыми от нами же созданных программ и гаджетов. Но пройдёт ещё совсем немного времени, и мы перестанем думать о наполнении рутинного быта компьютерами, будем воспринимать об
Опубликовано: 22.08.2019

Особенности процесса формирования научных понятий у младших школьников на уроках дисциплины «Окружающий мир»

Автор: Юдакова Евгения Александровна
Дисциплина «Окружающий мир» – одна из основополагающих в курсе начальной школы. В процессе изучения окружающего мира детьми изучаются различные понятия. Формирование понятий происходит поэтапно, данный процесс включает в себя восприятие, формирование представления, формирование собственно понятия
Опубликовано: 21.05.2019

Интерактивные методы обучения на уроках английского языка в начальной школе

Автор: Сабаева Дарья Александровна
Игровая деятельность у младших школьников является ведущей, необходимо предусматривать новейшие интерактивные методы обучения, которые способны активизировать младшего школьника, вовлечь его в учебно-воспитательный процесс, научить его запоминать материал урока
Опубликовано: 12.05.2019

Использование сюжетов, историй и игровых ситуаций на уроках английского языка в начальной школе

Автор: Сабаева Дарья Александровна
Опыт работы с учениками младших классов показал, что одним из эффективных приёмов обучения английскому языку на начальном этапе является использование различных сюжетов, историй, игровых ситуаций
Опубликовано: 12.05.2019

Словарная работа как уровень работы по развитию речи учащихся

Автор: Харлаш Кристина Васильевна
В данной статье рассматривается развитие речи младших школьников по средствам работы над словарными словами
Опубликовано: 26.02.2019

К вопросу развития творческого восприятия и мышления младших школьников на уроках слушания музыки в ДМШ и ДШИ

Автор: Лукина Ирина Владимировна
В статье рассматриваются методы и приемы, способствующие развитию творческого восприятия и мышления учащихся младших классов на уроках слушания музыки в ДШИ и ДМШ
Опубликовано: 28.01.2019