Познавательные универсальные учебные действия как один из результатов освоения предмета «Физика»

Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Обухова Екатерина Андреевна
Способы формирования познавательных универсальных учебных действий учащихся на уроках физики
Опубликовано: 13.02.2018

Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству в художественных школах

Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Закамалдин Дмитрий Анатольевич
Задача современной школы Использование технологии мультимедиа Преимущества использования компьютерных технологий в преподавании ИЗО Классификация педагогических технологий КЕЙС-МЕТОД КАК СОВРЕМЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ
Опубликовано: 13.02.2018

Тема. Работа с историческими понятиями на уроках истории

Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Турукина Алина Николаевна
В докладе представлены разные приемы работы с историческими понятиями. Рассмотренные приемы позволяют повысить эффективность изучения исторических терминов. Рассмотренные приемы могут быть использованы как по отдельности каждый, так и совместно с друг другом. Представленный материал можно применять для разных типов уроков и на разных этапах урока
Опубликовано: 20.01.2018

Формирование основ безопасности детей дошкольного возраста в рамках реализации ФГОС ДО

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Кучина Алсу Растамовна
Ни для кого не секрет, что сложившаяся в современном мире социальная и экологическая обстановка в стране вызывает большое беспокойство. Особую тревогу мы испытываем за самых беззащитных граждан – маленьких детей. За последние годы значительно увеличилось количество пожаров, дорожно-транспортных происшествий, в которых гибнут дети. Учитывая, что большую часть времени дошкольники проводят вне дома, главная роль в обучении дошкольников основам безопасности принадлежит воспитателям дошкольных образов
Опубликовано: 30.12.2017

Использование техники телесно-ориентированной терапии в коррекционно - развивающей работе как условие эмоционально-личностного развития детей старшего дошкольного возраста

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Шестакова Анна Дмитриевна
Использование техники телесно-ориентированной терапии в коррекционно - развивающей работе как условие эмоционально-личностного развития детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 12.12.2017

Театрализованная деятельность как средство преодоления коммуникативной дезадаптации у дошкольников с ОВЗ

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Овчинникова Вера Анатольевна
Театрализованная деятельность оказывает выраженное психотерапевтическое воздействие и обеспечивает коррекцию нарушений коммуникативной сферы. Дети в коллективе проявляют индивидуальные особенности, что способствует формированию их внутреннего мира, преодолению коммуникативной дезадаптации
Опубликовано: 08.12.2017

Организация проектной деятельности обучающихся в условиях общеобразовательной школы

Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Васильева Татьяна Викторовна
Организация проектной деятельности обучающихся в условиях общеобразовательной школы
Опубликовано: 19.11.2017

Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста

Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Празян Виктория Александровна
На современном этапе пристальное внимание в обучении и воспитании уделяется детской руке. Педагоги и психологи придают большое значение развитию мелких движений пальцев рук, ручной моторики. В.А. Сухомлинский писал, что «истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда (ручкой, карандашо
Опубликовано: 12.11.2017

Основы экологического воспитания на уроках в младших классах для детей с нарушениями интеллекта

Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Щербакова Ирэн Леонидовна
В докладе представлены основные подходы, методы и приемы экологического воспитания младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. Обоснована необходимость и актуальность экологического воспитания в начальной школе, в процессе реализации адаптированной основной общеобразовательной программы
Опубликовано: 03.11.2017

Взаимодействие ДОУ с родителями воспитанников

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Родионова Татьяна Васильевна
Семья – уникальный первичный социум, дающий ребенку ощущение психологической защищенности, «эмоционального тыла», поддержку. Семья для ребенка - это ещё и источник общественного опыта. Здесь он находит примеры для подражания, здесь происходит его социальное рождение. И если мы хотим вырастить нравственно здоровое поколение, то должны решать эту проблему «всем миром»: детский сад, семья, общественность
Опубликовано: 16.10.2017

Роль сказки в развитии речи детей

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Мадеева Надежда Борисовна
Раскрыта суть сказки и значение ее для развития речи дошкольника
Опубликовано: 07.09.2017

Формы экологического воспитания дошкольников в соответствии с ФГОС ДО

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Лапина Наталья Владимировна
Именно в дошкольном возрасте усвоение основ экологических знаний наиболее продуктивно, так как малыш воспринимает природу очень эмоционально, как нечто живое. Воспитатель должен уметь правильно отобрать познавательный материал и продумать методы и приемы, с помощью которых он сможет лучше всего передать его содержание дошкольникам
Опубликовано: 18.08.2017

Экологическое воспитание в ДОУ

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Прейма Анна Александровна
Дошкольное детство — один из важнейших этапов формирования личности, ее ценностной ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, предметному миру, к себе и другим людям
Опубликовано: 30.06.2017

Методические рекомендации к самообобщению опыта работы педагога

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Рудакова Татьяна Юрьевна, Рубцова Ольга Викторовна, Качканова Юлия Александровна
Самообобщение эффективного педагогического опыта - это результат педагогической и методической деятельности, их продукт Эффективный педагогический опыт – это отвечающий современным запросам и открытый для развития оригинальный по содержанию, методам, формам, средствам, приемам (или одной из категорий) образец педагогической деятельности, приносящий по сравнению с массовой практикой более высокие результаты
Опубликовано: 29.06.2017

Некоторые аспекты работы над музыкальным произведением в процессе подготовки ученика к публичному выступлению

Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Ким Сун Дя
В докладе (статье) представлен опыт работы над важными аспектами в процессе подготовки ученика к публичному выступлению: художественно – техническому освоению музыкальных произведений на разных стадиях работы
Опубликовано: 29.06.2017

Технологическая карта ООД по нетрадиционной технике рисования в старшей группе

Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Медянникова Виктория Андреевна
Технологическая карта организованной образовательной деятельности по нетрадиционной технике рисования в старшей группе «Ежик Фунтик». ООД - обязательная часть воспитательно-образовательной деятельности в детском саду. В данном докладе содержится конспект организованной образовательной деятельности для старших дошкольников с применением нетрадиционной техники рисования, что является актуальным и интересным для детей в настоящее время
Опубликовано: 31.05.2017

Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках литературы посредством применения технологии развития критического мышления

Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Садыкова Эльмира Мнировна
Деятельность современного педагога уже немыслима без использования инновационных, эффективных технологий, методик, используемых для развития творческих способностей обучающихся, приобретения учащимися позитивного социального опыта . Развитие общества и производства привело к тому, что сегодня является очень важным в человеке развитие навыков самостоятельного решения задач и оценки результатов своей деятельности. Школа готовит к выпуску ученика, способного найти применение своим способностя
Опубликовано: 31.05.2017

Дидактические игры как средство экологического развития ребенка

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Никитина Евгения Владимировна
В статье представлен опыт работы педагога по экологическому развитию детей дошкольного возраста через дидактические игры
Опубликовано: 08.05.2017

Экологические знания-дошкольникам

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Саватеева Елена Станиславовна
Цель образования и воспитания дошкольников в области окружающей среды-формирование их экологической культуры,включающей в себя знания о природе,о взаимосвязях в ней и способах её сохранения;интерес к природе и проблемам её охраны;деятельность по сохранению и улучшению природной среды;навыки культурного поведения в природе,а также мотивы,побуждающие к соблюдению норм поведения в природе
Опубликовано: 23.04.2017

Опыт работы по использованию проектной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста. Педагогический проект «Огонь - друг, огонь- враг»

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Киуру Ольга Евгеньевна
Современный подход к организации воспитательно-образовательного процесса в ДОУ – проектная деятельность. Представляю свой опыт в работе по данному направлению.
Опубликовано: 22.03.2017