Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Празян Виктория Александровна
На современном этапе пристальное внимание в обучении и воспитании уделяется детской руке. Педагоги и психологи придают большое значение развитию мелких движений пальцев рук, ручной моторики. В.А. Сухомлинский писал, что «истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда (ручкой, карандашо
Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Щербакова Ирэн Леонидовна
В докладе представлены основные подходы, методы и приемы экологического воспитания младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. Обоснована необходимость и актуальность экологического воспитания в начальной школе, в процессе реализации адаптированной основной общеобразовательной программы
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Родионова Татьяна Васильевна
Семья – уникальный первичный социум, дающий ребенку ощущение психологической защищенности, «эмоционального тыла», поддержку. Семья для ребенка - это ещё и источник общественного опыта. Здесь он находит примеры для подражания, здесь происходит его социальное рождение. И если мы хотим вырастить нравственно здоровое поколение, то должны решать эту проблему «всем миром»: детский сад, семья, общественность
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Лапина Наталья Владимировна
Именно в дошкольном возрасте усвоение основ экологических знаний наиболее продуктивно, так как малыш воспринимает природу очень эмоционально, как нечто живое. Воспитатель должен уметь правильно отобрать познавательный материал и продумать методы и приемы, с помощью которых он сможет лучше всего передать его содержание дошкольникам
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Прейма Анна Александровна
Дошкольное детство — один из важнейших этапов формирования личности, ее ценностной ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, предметному миру, к себе и другим людям
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Рудакова Татьяна Юрьевна, Рубцова Ольга Викторовна, Качканова Юлия Александровна
Самообобщение эффективного педагогического опыта - это результат педагогической и методической деятельности, их продукт
Эффективный педагогический опыт – это отвечающий современным запросам и открытый для развития оригинальный по содержанию, методам, формам, средствам, приемам (или одной из категорий) образец педагогической деятельности, приносящий по сравнению с массовой практикой более высокие результаты
Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Ким Сун Дя
В докладе (статье) представлен опыт работы над важными аспектами в процессе подготовки ученика к публичному выступлению: художественно – техническому освоению музыкальных произведений на разных стадиях работы
Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Медянникова Виктория Андреевна
Технологическая карта организованной образовательной деятельности по нетрадиционной технике рисования в старшей группе «Ежик Фунтик».
ООД - обязательная часть воспитательно-образовательной деятельности в детском саду. В данном докладе содержится конспект организованной образовательной деятельности для старших дошкольников с применением нетрадиционной техники рисования, что является актуальным и интересным для детей в настоящее время
Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Садыкова Эльмира Мнировна
Деятельность современного педагога уже немыслима без использования инновационных, эффективных технологий, методик, используемых для развития творческих способностей обучающихся, приобретения учащимися позитивного социального опыта . Развитие общества и производства привело к тому, что сегодня является очень важным в человеке развитие навыков самостоятельного решения задач и оценки результатов своей деятельности. Школа готовит к выпуску ученика, способного найти применение своим способностя
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Саватеева Елена Станиславовна
Цель образования и воспитания дошкольников в области окружающей среды-формирование их экологической культуры,включающей в себя знания о природе,о взаимосвязях в ней и способах её сохранения;интерес к природе и проблемам её охраны;деятельность по сохранению и улучшению природной среды;навыки культурного поведения в природе,а также мотивы,побуждающие к соблюдению норм поведения в природе
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Киуру Ольга Евгеньевна
Современный подход к организации воспитательно-образовательного процесса в ДОУ – проектная деятельность. Представляю свой опыт в работе по данному направлению.
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Прейма Анна Александровна
Дошкольный возраст является решающим этапом в формировании фундамента физического и психического здоровья ребенка. В этот период идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма. Наметившаяся в последние годы устойчивая тенденция ухудшения здоровья дошкольников, увеличение количества детей с нарушениями психического и речевого развития, диктует необходимость поиска механизмов, позволяющая изменить эту ситуацию
Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Чернопятова Наталья Гавриловна
Методы развивающего обучения в системе детского музыкального образования или как превратить обучение в увлечение, активизировать ученика к учебной деятельности, повысить интерес к музыкальным занятиям и создать условия, способствующие проявлению самостоятельности и творческой инициативы учащегося
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Рубцова Ольга Викторовна, Рудакова Татьяна Юрьевна, Качканова Юлия Александровна
Родителям хочется видеть своего ребенка счастливым, улыбающимися, умеющими общаться с окружающими людьми. Но не всегда ребенку самому удается разобраться в сложном мире взаимоотношений со сверстникам и взрослыми. Задача взрослых - помочь ему в этом
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Шарова Нина Николаевна, Афанасьева Ирина Николаевна
В статье рассматриваются вопросы использования автоматизированной информационной системы «Параграф» в дошкольных образовательных учреждениях Санкт-Петербурга. Описаны доступные приложения и области их использования в управленческой деятельности ДОУ.
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Лукьянова Юлия Сергеевна
В соответствии с ФГОС ДО основным принципом дошкольного образования является формирование познавательных интересов и познавательных действий ребёнка в различных видах деятельности, а также развитие интеллектуальных качеств дошкольников
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Тихонова Ирина Сергеевна, Белорунова Светлана Владимировна
Сохранение и развитие культуры каждого этноса актуально для многонациональной России, потому что без знания прошлого нельзя понять настоящее и, в известной мере, предвидеть будущее. Поэтому ни один человек не может быть и даже считаться образованным без представления об истории его народа, его страны. Особую важность при этом имеет изучение родного края, ибо только знание всех периодов его развития дает возможность уяснить и оценить современную ситуацию. Народы в своем историческом развитии созда
Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Тихонова Ирина Сергеевна
Россия мучительно пытается осознать своё национальное своеобразие. Педагоги начинают прививать дошкольникам «общечеловеческие ценности» и воспитывать их как «граждан Вселенной» прежде, чем дети поймут, что они – русские, мордва и т.д., и что у них есть Родина.
