Воспитание полного безоценочного принятия ребенка с ОВЗ

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Стрельбицкая Ольга Сергеевна
Инклюзивное образование – процесс развития общего образования, который подразумевает его доступность для всех в части приспособления к потребностям каждого ребенка, вне зависимости от состояния его здоровья.
Опубликовано: 16.12.2016

Тема доклада «Современное занятие в системе дополнительного образования. Методика и практика»

Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Дворянова Татьяна Николаевна
Использование в обучении педагогом дополнительного образования разнообразных приемов и методов, формирующих умения самостоятельно добывать знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения, позволяет ребенку сформировать универсальные учебные действия, обеспечивающие способность к организации самостоятельной учебной деятельности.
Опубликовано: 16.12.2016

Методические рекомендации по познавательно-речевому развитию детей

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Сенчурова Светлана Владимировна
Статья посвящена влиянию глобальных проблем на развитие речи детей и на решение данного вопроса . В статье рассматриваются пути и методы решения глобальных проблем связанных с развитием речи детей.
Опубликовано: 13.12.2016

Подход к программно-методическому обеспечению детских садов РМ

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Тихонова Ирина Сергеевна
Если мы хотим, чтобы мордовский этнос сохранился и развивался, то уже сегодня должны создать все условия для воспитания и образования ребенка- дошкольника мордовской национальности.
Опубликовано: 13.12.2016

Информационно – коммуникационные технологии в работе учителя-логопеда

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Каковкина Светлана Николаевна
Статья может быть интересна логопедам, воспитателям, родителям детей с нарушениями речи. В ней раскрывается актуальность использования информационно-коммуникационных технологий на логопедических занятиях, а именно мультимедийных презентаций. Автор отмечает преимущества использования компьютерных технологий по сравнению с традиционными формами обучения дошкольников.
Опубликовано: 11.12.2016

Особенности преподавания математики в школе пенитенциарной системы

Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Кащеева Ольга Михайловна
В статье рассматриваются особенности преподавания математики в общеобразовательной школе на территории колонии строгого и особого режимов содержания; социальные и психологические особенности обучающихся; приемы и методы работы в школе пенитенциарной системы; разработка педагогической концепции.
Опубликовано: 01.12.2016

Использование фольклора с детьми дошкольного возраста

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Егорова Елена Валерьевна
Русский народ​ный фольклор является неиссякаемым источником народной мудрости в вос​питании детей в целом и в развитии речи в частности.
Опубликовано: 27.11.2016

Организация развивающей предметно - пространственной среды по ознакомлению детей среднего дошкольного возраста с правилами дорожного движения

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Андреева Татьяна Владимировна, Ракко Наталья Александровна
Для успешного обучения правилам безопасного поведения в группе создана соответствующая развивающая предметно – пространственная среда, которая направлена на формирование навыков адекватного поведения в различных неожиданных ситуациях с целью предупреждения дорожно-транспортного травматизма.
Опубликовано: 13.11.2016

Профилактика детской агрессивности в дошкольном возрасте

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Уртаева Ева Камбулатовна
Повышенная агрессивность детей в последнее время приобретает особую актуальность не только для педагогов и психологов, но и для общества в целом. Рост детской преступности и увеличение числа детей, склонных к проявлениям агрессивности, аутоагрессивности, жестокости в детской субкультуре, выдвигают на первый план задачу изучения психологических условий, вызывающих эти опасные явления. Особенно важным изучение агрессивности является в дошкольном возрасте, когда эта черта находится в стадии своего
Опубликовано: 10.11.2016

Нетрадиционные формы работы педагогов с родителями в ДОУ, в условиях ФГОС ДО

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Булдыркаева Марина Михайловна
Методические рекомендации для педагогов ДОУ. В основе новой концепции взаимодействия семьи и дошкольного учреждения лежит идея о том, что за воспитание детей несут ответственность родители, а все другие социальные институты призваны помочь, поддержать, направить, дополнить их воспитательную деятельность.
Опубликовано: 05.11.2016

Наглядное моделирование в развитии и коррекции речи дошкольников с использованием технологии ОТСМ-ТРИЗ-РТВ

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Мельникова Валентина Миндыкановна
В статье представлен опыт работы учителя-логопеда ДОУ по коррекции и развитию речи детей с ОНР с использованием инновационной технологии ОТСМ-ТРИЗ-РТВ. Данная технология позволяет не только коррегировать различные речевые нарушения, но и развивать фантазию, воображение, детское словотворчество.
Опубликовано: 29.10.2016

Применение инновационных технологий как основа эффективности учебно-образовательного процесса на уроках домоводства

Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Ксенофонтова Светлана Николаевна
Жизнь требует от современного учителя инновационного внедрения, то есть активного и систематического творчества в педагогической деятельности, которая должна способствовать формированию у обучающихся системы социально-бытовых знаний для того, чтобы они имели реальные возможности для интеграции в обществе.
Опубликовано: 29.10.2016

Особенности взаимодействия педагогического коллектива ДОО с семьями воспитанников условиях реализации ФГОС ДО

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Вагнер Татьяна Валериевна
В статье раскрывается актуальная проблема взаимодействия ДОУ в современных условиях. Пути ее решения, новые требования к характеру и качеству отношений главных субъектов образовательного процесса.
Опубликовано: 22.10.2016

Образовательная деятельность в детском саду в соответствии с ФГОС ДО

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Моргунова Оксана Юрьевна
В докладе рассказывается о влиянии воспитательно-образовательного процесса на развитие и воспитание детей дошкольного возраста. Главная особенность организации образовательной деятельности в ДОУ на современном этапе — это уход от учебной деятельности (занятий), повышение статуса игры, как основного вида деятельности детей дошкольного возраста
Опубликовано: 20.10.2016

Коллекционирование как способ развития познавательной активности дошкольников

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Нестерова Ирина Владимировна
Доклад представлен для работников дошкольного образования, родителей.
Опубликовано: 14.10.2016

Сценарий осеннего праздника для детей средней группы детского сада «Брусничный пирог»

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Яхина Регина Владимировна
С 5 сентября начинали собирать бруснику. Примечали - коли брусника поспела, то и овес отбронел (дошел). Говорят: «Нагнись - брусника поспела, шевелись - овес в поле дошел». Рассказать детям об истории праздника и создать на утреннике праздничную атмосферу для их творчества.
Опубликовано: 12.10.2016

Использование мнемотехники в развитии речи детей дошкольников

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Данилова Анастасия Игоревна
Дети овладевают родным языком через восприятие и говорение, то есть через речевую деятельность. Учитывая, что в данное время дети перенасыщены информацией необходимо, чтобы процесс обучения был для них интересным, занимательным, развивающим. Важно правильно подобрать технологии, способствующие, совершенствованию речи дошкольников, учесть факторы, эффективно влияющие на процесс её развития.
Опубликовано: 12.10.2016

Основы нравственного воспитания детей дошкольного возраста

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Биккинина Дания Димовна
Основы нравственного воспитания детей дошкольного возраста
Опубликовано: 06.10.2016

Актуальные формы взаимодействия с родителями

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Кочеткова Светлана Анатольевна
В данной статье рассмотрены проблемы совместной работы педагогов и родителей в условиях дошкольных образовательных учреждений. Проанализированы характерные условия проведения данной работы. Выявлена проблема воспитания детей дошкольного возраста. Дана развёрнутая характеристика этапов работы с родителями. На основе приведённых примеров, автором делается вывод о пользе дальнейшего использования родительских собраний как основного метода плодотворного взаимодействия педагогов с законными представи
Опубликовано: 30.09.2016

Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Митина Ольга Николаевна
Основным принципом формирования культуры поведения ребёнка дошкольного возраста является воспитание его в коллективе и через коллектив. Именно в коллективе закладываются основы умений совместно и дружно, и играть, и трудиться, проявлять сочувствие друг к другу, ответственности за участие в общем деле, оказания взаимной помощи, то есть основы культуры поведения.
Опубликовано: 30.09.2016