Театрализованная деятельность как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Рубцова Ольга Викторовна, Рудакова Татьяна Юрьевна
Театрализованная деятельность создаёт условия для развития творческих способностей. Этот вид деятельности требует от детей: внимание, сообразительности, быстроты реакции, организованности, умения действовать, подчиняясь определённому образу, перевоплощаясь в него, живя его жизнью. Поэтому, наряду со словесным творчеством драматизация или театральная постановка, представляет самый частый и распространенный вид детского творчества.
Опубликовано: 02.08.2016

Методы контроля и диагностики эффективности учебно-познавательной деятельности, социального и психического развития учащихся на урок

Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Бахтина Елена Борисовна
Доклад посвящен проблемам контроля и учета знаний на современном уроке
Опубликовано: 20.07.2016

Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Жданова Ольга Алексеевна
В докладе рассказывается о влиянии воспитательно-образовательного процесса на развитие и воспитание детей дошкольного возраста. Главная особенность организации образовательной деятельности в ДОУ на современном этапе — это уход от учебной деятельности (занятий), повышение статуса игры, как основного вида деятельности детей дошкольного возраста; включение в процесс эффективных форм работы с детьми: ИКТ, проектной деятельности, игровых, проблемно — обучающих ситуаций в рамках интеграции образователь
Опубликовано: 26.06.2016

Использование информационных технологий в воспитательно-образовательном процессе ДОО

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Карпова Татьяна Александровна
В современном мире, мире компьютеризации, постоянное совершенствование мультимедиа технологий, информатизации сферы образования позволяет сделать заключение, что данное направление развития является важнейшим приоритетом Российского образования и науки. Материал адресован педагогам ДОО.
Опубликовано: 26.06.2016

Формирование критического мышления на уроках внеклассного чтения в 5-6 классах

Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Воскресенская Татьяна Борисовна
Проблема организации и проведения уроков внеклассного чтения слабо освещена в методической литературе, хотя эти уроки имеют очень большое значение в воспитании читателя, в развитии кругозора, интеллекта, художественного вкуса ученика, а также в подготовке его к ОГЭ и ЕГЭ, т.к. в ходе выполнения заданий нужно уметь работать с текстом, приводить аргументы из художественных произведений. В докладе рассматривается актуальная для современной школы проблема: как заинтересовать сегодняшнего подрост
Опубликовано: 25.06.2016

Проектирование образовательной деятельности по физическому развитию детей дошкольного возраста и взаимодействие инструктора по физкультуре с педагогами ДОУ ,специалистами, родителями в условиях реализации ФГОС ДО

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Койнова Ирина Александровна
Проектирование образовательной деятельности по физическому развитию детей дошкольного возраста и взаимодействие инструктора по физкультуре с педагогами ДОУ ,специалистами, родителями в условиях реализации ФГОС ДО
Опубликовано: 20.06.2016

Методическая деятельность старшего воспитателя- как фактор модернизации образования

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Скакалина Елена Георгиевна
Развитие системы дошкольного образования характеризуется повышением его качества в соответствии с планируемыми целями, обозначенными в национальной доктрине российского образования. При этом основная функция современного детского сада – целенаправленная социализация личности ребенка: введение его в мир природных человеческих связей и отношений, передача ему лучших образцов, способов и норм поведения во всех сферах жизнедеятельности.
Опубликовано: 16.06.2016

Ритмика, как средство гармонизации личности

Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Плетнева Светлана Николаевна
Занятия ритмикой, позволяют ребенку, расти гармонично-успешной личностью, позволяют проявить свои возможности ни только в области музыки и в других видах искусства, но и в учебных образовательных учреждениях, так как, обладая творческим потенциалом, ребенок всесторонне легче развивается, что дает ему уверенность в своих силах. Использование на занятиях ритмикой инновационных педагогических технологии позволяет повысить качество и ускорить усвоение учебного материала.
Опубликовано: 16.06.2016

Люлька-первый дом малыша

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Дедова Анна Юрьевна
В данной работе рассказывается об обряде рождения ребёнка у народа ханты, прослеживается поэтапная последовательность действий,начиная с подготовки к рождению ребёнка и заканчивая родами малыша; рассказывается о «пупочной маме»-опытной женщине-повитухе,которая помогала малышу появиться на свет(принимала роды и перерезала пуповину), о специальном гадании,которое определяло,кто из умерших родственников воскрес в теле новорожденного ребёнка(чья душа вселилась,так сказать, «реинкарнировалась» в тел
Опубликовано: 07.06.2016

Мой педагогический опыт в рамках современного урока. Развитие творческого мышления в начальной школе на уроках иностранного языка

Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Кравчук Наталья Викторовна
Эффективность применения инновационных технологий для формирования учебной мотивации у учащихся в начальной школе с целью развития творческой активности. Высокий уровень учебной мотивации способствует развитию креативности у младших школьников. Результативностью опыта несомненно является изменение отношения к уроку английского языка.
Опубликовано: 04.06.2016

История изучения и современные проблемы акарологии

Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Васбиева Надежда Сергеевна
Акарология - раздел зоологии беспозвоночных, изучающий клещей. С древних времен человечеству досаждали паразитические формы клещей. Значительно позже стало известно, что это не только вредители, но и огромный пласт организмов составляющих неотъемлемую часть биогеоценозов, микрофлоры кожных покровов животных и человека. В докладе отражено становление акарологии как науки,указаны основные проблемы, с которыми ей пришлось столкнуться.
Опубликовано: 30.05.2016

Психолого-педагогические основы обучения школьников решению сюжетных задач

Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Мирная Екатерина Юрьевна
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме формирования умения применять полученные математические знания к решению практических задач. Значительное внимание уделяется теории поэтапного формирования умственных действий.
Опубликовано: 20.05.2016

конспект непосредственно – образовательной деятельности в старшей группе на тему «Природный символ Саратовского края»

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Савонина Елена Сергеевна
конспект непосредственно – образовательной деятельности в старшей группе на тему «Природный символ Саратовского края»
Опубликовано: 13.05.2016

Игровые технологии, как средство формирования математических представлений у детей дошкольного возраста

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Токмашова Наталья Владимировна
Различные игры математического содержания воспитывают у детей познавательный интерес, способность к поиску творческих решений, желание и умение научиться новому. Занимательные задачи способствуют развитию у ребенка умения быстро воспринимать познавательные задачи и находить для них верные решения. Дети начинают понимать, что для правильного решения логической задачи необходимо сосредоточиться, они начинают осознавать, что такая занимательная задачка содержит в себе некий "подвох" и для ее решения
Опубликовано: 08.05.2016

Игры-головоломки в ДОУ

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Шурыгина Нина Александровна
Использование игр-головоломок на занятиях по математике в старшей и подготовительной группах
Опубликовано: 08.05.2016

Здоровьесберегающие технологии в ДОУ

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Комарова Елена Александровна
Здоровьеформирующие и здоровьесберегающие технологии, используемые в детском саду «Радуга» с.Святославка Саратовской области, Самойловского района
Опубликовано: 08.05.2016

Занятия художественным творчеством с детьми дошкольного возраста

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Котова Любовь Викторовна
Считается, что все дети талантливы. Но мне кажется, что одного таланта мало. Необходимо, чтобы ребенок развивался, учился новому, умел решать поставленные перед ним задачи. Этому и способствуют систематические занятия художественным творчеством с детьми дошкольного возраста.
Опубликовано: 20.04.2016

Школьная конференция как метод стимулирования познавательной активности младших школьников

Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Лущик Марина Александровна
Школьная конференция как метод стимулирования познавательной активности младших школьников
Опубликовано: 20.04.2016

Проект «Развитие познавательных интересов у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития средствами изобразительной деятельности»

Конференция: Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду
Автор: Фурсова Ольга Владимировна
В данном проекте представлен опыт работы по организации системы работы по изобразительной деятельности с целью коррекции нарушений у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
Опубликовано: 13.04.2016

Современный урок математики: теория и практика

Конференция: Современный урок. Методика и практика
Автор: Комарова Елена Ивановна
Статья посвящена вопросам выбора средств, методов обучения и технологий. Рассмотрено использование информационно-коммуникационных технологий на разных этапах урока.
Опубликовано: 13.04.2016