Отчёт по воспитательной работе в 1 классе за 2014-2015 учебный год

Автор: Зеленова Ирина Леонидовна
Презентация
Опубликовано: 28.06.2015

Рабочая программа по хореографии для внеурочной деятельности

Автор: Бойко Евгения Викторовна
Тип: авторская Срок реализации: 5 лет Возраст: 7-15 лет Количество часов в неделю - 6 час в неделю, всего в год - 216 часов.
Опубликовано: 28.06.2015

План-конспект по хореографии. Тема: «Сделай как я! Народно-сценическая танцевальная лексика»

Автор: Бойко Евгения Викторовна
Цель: Осуществить контроль обучения, продолжить систематизацию знаний, выявить уровень усвоения материала, сформированности умений и навыков.
Опубликовано: 28.06.2015

Хореографическое искусство как средство эстетического воспитания детей

Автор: Бойко Евгения Викторовна
В формировании эстетической и художественной культуры личности, хореографическое искусство является важнейшим аспектом эстетического воспитания. Хореография - это мир красоты движения, звуков, световых красок, костюмов, то есть мир волшебного искусства. В российском образовании уроки по хореографии становятся обязательными. Они воспитывают и развивают не только художественные навыки исполнения танцев разных жанров, но и выработку у ребенка привычки и нормы поведения в соответствии с постигаемыми
Опубликовано: 28.06.2015

Турнир знатоков русского языка "Язык есть исповедь народа…" (П.А. Вяземский)

Автор: Криничная Ирина Ивановна
Игра по языкознанию для 7 класса позволяет обобщить изученный материал по основным разделам русского языка, развивать логическое мышление учащихся, познавательный интерес к языку, творческую активность, умение работать в группах.
Опубликовано: 28.06.2015

Использование компонента образовательного учреждения учебного плана для формирования ИКТ-компетентности учащихся

Автор: Бондарева Елена Николаевна
Темп развития современных информационных технологий опережает учебно-методические пособия по информатике. В статье описан опыт использования комплексной образовательной программы «Школьный университет» негосударственного образовательного учреждения «Открытый молодёжный университет» г. Томск для формирования ИКТ-компетентности учащихся. Что позволяет изучать современное программное обеспечение с использованием современных средств обучения – интерактивных электронных учебников. Занятия организуются
Опубликовано: 27.06.2015

Профилактика компьютерной зависимости среди детей и подростков

Автор: Верендеева Ольга Евгеньевна
В данной статье затронута проблема компьютерной зависимости среди детей и подростков, даны ключевые рекомендации по предупреждению этого вида зависимости.
Опубликовано: 24.06.2015

Использование обучающей среды Moodle на уроках французского языка

Автор: Дубынина Лариса Борисовна
В данной статье рассматривается опыт использования виртуальной обучающей среды Moodle на уроках французского языка для формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся. Moodle (модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда) — это свободная система управления обучением, разработанная на основе педагогических принципов, позволяет эффективно организовать образовательный процесс и создать единое учебное пространство для учащихся и учителя курса. Она подходит как для органи
Опубликовано: 24.06.2015

Работа над ошибками как эффективное средство осознанного усвоения русской грамматики в гимназическом обучении

Автор: Мостовенко Вера Николаевна
Предлагается использовать в работе над ошибками определенную систему действий (алгоритм), побуждающую учащихся к осознанному объяснению правильного написания слов, применению правил .Этот вид работы соответствует современным требованиям формирования универсальных учебных действий в среднем звене школы.
Опубликовано: 24.06.2015

Организация межпредметных связей на уроках ИКТ как средство повышения качества образовательного процесса

Автор: Кабицына Ольга Евгеньевна
В данной статье рассмотрены два пути внедрения информационных технологий в образовательный процесс, проведен анализ каждого направления и сделан вывод о целесообразности использования одного из них (к статье прилагается презентация).
Опубликовано: 24.06.2015

Преподавание информатики и ИКТ в начальной школе

Автор: Гущина Ирина Николаевна, Роньшина Ольга Ивановна, Петрова Юлия Геннадьевна
Без новых информационных технологий невозможно представить себе современную школу. Владение информационными технологиями ставится в современном мире в один ряд с такими качествами, как умение читать и писать. Информационные технологии могут сделать процесс обучения более интересным, отвечающим реалиям сегодняшнего дня. Использование ИКТ на различных уроках в начальной школе позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного метода обучения к деятельностному, при котором ребёнок становится актив
Опубликовано: 24.06.2015

Раса и расизм

Автор: Вакулина Раиса Николаевна
Расизм – глобальная проблема человечества. Его неискоренимые лозунги распространяются как прилив, который в любой момент может затопить общество. Люди пытаются решать вопросы ненавистью в ответ на ненависть. Причина расизма – не цвет кожи, а человеческое мышление [1]. Наш учительский долг – остановить эти взрывы ненависти, исцелить от расовых предрассудков, ксенофобии и нетерпимости, избавить от ложных представлений на основе научных данных. Дети к этому уроку готовятся заранее. Одна группа детей
Опубликовано: 24.06.2015

Статья «Урок математики в современной школе»

Автор: Сычева Марина Юрьевна, Згонник Любовь Ивановна
В нашей статье мы говорим о требованиях, которые предъявляются к современному уроку и о том, как эти требования можно реализовать.
Опубликовано: 20.06.2015

Преемственность в работе дошкольного образовательного учреждения и начальной школы как условие успешной адаптации детей к школьному образованию

Автор: Кудряшова Галина Васильевна
В публикации затрагивается вопрос о преемственности между ДОУ и начальной школой, так как одной из главных задач ФГОС дошкольного образования является обеспечение преемственности, целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней (преемственность основных образовательных программ дошкольного и начального образования)
Опубликовано: 19.06.2015

Метод работы в группе при изучении нового материала

Автор: Кравченко Галина Михайловна
В этой статье говорится о новом методе работы в группе при изучении нового материала, когда ведущее место при объяснении занимают учащиеся.
Опубликовано: 19.06.2015

Русский язык. 9 класс. «Подготовка к ОГЭ по русскому языку»(программа факультативного курса. 34 часа)

Автор: Кольцова Ирина Николаевна
Цель курса: помочь учащимся успешно подготовиться к ОГЭ по русскому языку: повторить материал, изученный ранее, углубить имеющиеся знания, отработать навыки развития связной речи. Курс состоит из трёх частей, каждая из которых соответствует той или иной части экзаменационной работы. При подготовке учебного материала данного курса была учтена статистика результатов сдачи ОГЭ в 2014 году.
Опубликовано: 19.06.2015

Духовно-нравственное воспитание школьника

Автор: Абрамова Галина Васильевна
Наиболее системно, последовательно и глубоко духовно-нравственное развитие и воспитание личности происходит в сфере образования. Ведь через обучение в школе проходят все граждане России, поэтому именно в школе должна быть сосредоточена не только интеллектуальная, но и духовная, культурная жизнь школьника.
Опубликовано: 19.06.2015

Пост ЗОЖ информирует

Автор: Волокитина Ольга Геннадьевна
В целях повышения информированности обучающихся о недопустимости употребления наркотиков, создания системы информационно – пропагандистской работы в лицее по формированию здорового образа жизни и предупреждению вовлечения детей и молодежи в употребление и оборот наркотиков в Алданском лицее ежегодно проводится Интернет – урок антинаркотической направленности «Имею право знать!».
Опубликовано: 19.06.2015

Междисциплинарный робототехнический проект «Робототехника в современной школе»

Автор: Клус Людмила Сергеевна
Образовательная робототехника – сравнительно новая технология обучения, позволяющая вовлечь в процесс инженерного творчества детей, начиная с младшего школьного возраста. Образовательная робототехника позволяет обнаруживать и развивать навыки учащихся в таких направлениях, как мехатроника, искусственный интеллект, программирование и других. Методологической основой ФГОС является системно - деятельностный подход. Для этого подхода главным является вопрос, какие необходимы действия, которыми должен
Опубликовано: 19.06.2015

Организация интернет-олимпиады по черчению

Автор: Иванов Анатолий Титович
Участникам Олимпиады предлагается практические задания, которые размещаются в сети Интернет.
Опубликовано: 19.06.2015