Учитель в седьмом поколении

Автор: Шахмаева Фирдаус Исмагиловна
В данной статье я рассказала о своих предках, об их просветительской и общественной работе
Опубликовано: 26.07.2015

Личность и особенности творчества Софии Парнок в контексте изучения творчества Марины Цветаевой в старшей школе

Автор: Давыдова Ольга Сергеевна
Статья кратко рассказывает о личности поэтессы и критика Серебряного века, подруге Марины Цветаевой, Софии Парнок. Материал необходим для более углублённого изучения творчества Марины Цветаевой в гуманитарных классах старшей школы, также может использоваться на внеклассных занятиях по литературе в общеобразовательной школе.
Опубликовано: 24.07.2015

Использование приемов драматизации в процессе обучения иностранному языку

Автор: Ахметова Рита Фаритовна
В данной статье драматизация в обучении иностранному языку рассматривается как уникальный методический приём, который способствует не только формированию языковых и речевых навыков, но и более глубокому пониманию других предметных областей. Благодаря драматизации обогащается и активизируется грамматический и лексический запас, осваивается новый грамматический и лексический материал посредством коммуникации, корректируется и автоматизируется произношение и интонация, формируется фонематический слу
Опубликовано: 20.07.2015

Проектная деятельность в рамках предмета «История и культура Санкт-Петербурга»

Автор: Пономаренко Татьяна Дмитриевна
В данной статье раскрывается опыт осуществления проектной деятельности в рамках предмета «История и культура Санкт-Петербурга».
Опубликовано: 11.07.2015

Большевяземская гимназия- старейшее образовательное учреждение Одинцовского района Московской области

Автор: Петрова Анна Владимировна
Статья дессименирует инновационный педагогический опыт Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Большевяземской гимназии, которой в 2014 году исполнилось 200 лет со дня образования в имении графа Голицына двухклассной школы чтения и пения.
Опубликовано: 04.07.2015

Отчёт по воспитательной работе в 1 классе за 2014-2015 учебный год

Автор: Зеленова Ирина Леонидовна
Презентация
Опубликовано: 28.06.2015

Рабочая программа по хореографии для внеурочной деятельности

Автор: Бойко Евгения Викторовна
Тип: авторская Срок реализации: 5 лет Возраст: 7-15 лет Количество часов в неделю - 6 час в неделю, всего в год - 216 часов.
Опубликовано: 28.06.2015

План-конспект по хореографии. Тема: «Сделай как я! Народно-сценическая танцевальная лексика»

Автор: Бойко Евгения Викторовна
Цель: Осуществить контроль обучения, продолжить систематизацию знаний, выявить уровень усвоения материала, сформированности умений и навыков.
Опубликовано: 28.06.2015

Хореографическое искусство как средство эстетического воспитания детей

Автор: Бойко Евгения Викторовна
В формировании эстетической и художественной культуры личности, хореографическое искусство является важнейшим аспектом эстетического воспитания. Хореография - это мир красоты движения, звуков, световых красок, костюмов, то есть мир волшебного искусства. В российском образовании уроки по хореографии становятся обязательными. Они воспитывают и развивают не только художественные навыки исполнения танцев разных жанров, но и выработку у ребенка привычки и нормы поведения в соответствии с постигаемыми
Опубликовано: 28.06.2015

Турнир знатоков русского языка "Язык есть исповедь народа…" (П.А. Вяземский)

Автор: Криничная Ирина Ивановна
Игра по языкознанию для 7 класса позволяет обобщить изученный материал по основным разделам русского языка, развивать логическое мышление учащихся, познавательный интерес к языку, творческую активность, умение работать в группах.
Опубликовано: 28.06.2015

Использование компонента образовательного учреждения учебного плана для формирования ИКТ-компетентности учащихся

Автор: Бондарева Елена Николаевна
Темп развития современных информационных технологий опережает учебно-методические пособия по информатике. В статье описан опыт использования комплексной образовательной программы «Школьный университет» негосударственного образовательного учреждения «Открытый молодёжный университет» г. Томск для формирования ИКТ-компетентности учащихся. Что позволяет изучать современное программное обеспечение с использованием современных средств обучения – интерактивных электронных учебников. Занятия организуются
Опубликовано: 27.06.2015

Профилактика компьютерной зависимости среди детей и подростков

Автор: Верендеева Ольга Евгеньевна
В данной статье затронута проблема компьютерной зависимости среди детей и подростков, даны ключевые рекомендации по предупреждению этого вида зависимости.
Опубликовано: 24.06.2015

Использование обучающей среды Moodle на уроках французского языка

Автор: Дубынина Лариса Борисовна
В данной статье рассматривается опыт использования виртуальной обучающей среды Moodle на уроках французского языка для формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся. Moodle (модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда) — это свободная система управления обучением, разработанная на основе педагогических принципов, позволяет эффективно организовать образовательный процесс и создать единое учебное пространство для учащихся и учителя курса. Она подходит как для органи
Опубликовано: 24.06.2015

Работа над ошибками как эффективное средство осознанного усвоения русской грамматики в гимназическом обучении

Автор: Мостовенко Вера Николаевна
Предлагается использовать в работе над ошибками определенную систему действий (алгоритм), побуждающую учащихся к осознанному объяснению правильного написания слов, применению правил .Этот вид работы соответствует современным требованиям формирования универсальных учебных действий в среднем звене школы.
Опубликовано: 24.06.2015

Организация межпредметных связей на уроках ИКТ как средство повышения качества образовательного процесса

Автор: Кабицына Ольга Евгеньевна
В данной статье рассмотрены два пути внедрения информационных технологий в образовательный процесс, проведен анализ каждого направления и сделан вывод о целесообразности использования одного из них (к статье прилагается презентация).
Опубликовано: 24.06.2015

Преподавание информатики и ИКТ в начальной школе

Автор: Гущина Ирина Николаевна, Роньшина Ольга Ивановна, Петрова Юлия Геннадьевна
Без новых информационных технологий невозможно представить себе современную школу. Владение информационными технологиями ставится в современном мире в один ряд с такими качествами, как умение читать и писать. Информационные технологии могут сделать процесс обучения более интересным, отвечающим реалиям сегодняшнего дня. Использование ИКТ на различных уроках в начальной школе позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного метода обучения к деятельностному, при котором ребёнок становится актив
Опубликовано: 24.06.2015

Раса и расизм

Автор: Вакулина Раиса Николаевна
Расизм – глобальная проблема человечества. Его неискоренимые лозунги распространяются как прилив, который в любой момент может затопить общество. Люди пытаются решать вопросы ненавистью в ответ на ненависть. Причина расизма – не цвет кожи, а человеческое мышление [1]. Наш учительский долг – остановить эти взрывы ненависти, исцелить от расовых предрассудков, ксенофобии и нетерпимости, избавить от ложных представлений на основе научных данных. Дети к этому уроку готовятся заранее. Одна группа детей
Опубликовано: 24.06.2015

Статья «Урок математики в современной школе»

Автор: Сычева Марина Юрьевна, Згонник Любовь Ивановна
В нашей статье мы говорим о требованиях, которые предъявляются к современному уроку и о том, как эти требования можно реализовать.
Опубликовано: 20.06.2015

Преемственность в работе дошкольного образовательного учреждения и начальной школы как условие успешной адаптации детей к школьному образованию

Автор: Кудряшова Галина Васильевна
В публикации затрагивается вопрос о преемственности между ДОУ и начальной школой, так как одной из главных задач ФГОС дошкольного образования является обеспечение преемственности, целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней (преемственность основных образовательных программ дошкольного и начального образования)
Опубликовано: 19.06.2015

Метод работы в группе при изучении нового материала

Автор: Кравченко Галина Михайловна
В этой статье говорится о новом методе работы в группе при изучении нового материала, когда ведущее место при объяснении занимают учащиеся.
Опубликовано: 19.06.2015