Русский язык. 9 класс. «Подготовка к ОГЭ по русскому языку»(программа факультативного курса. 34 часа)

Автор: Кольцова Ирина Николаевна
Цель курса: помочь учащимся успешно подготовиться к ОГЭ по русскому языку: повторить материал, изученный ранее, углубить имеющиеся знания, отработать навыки развития связной речи. Курс состоит из трёх частей, каждая из которых соответствует той или иной части экзаменационной работы. При подготовке учебного материала данного курса была учтена статистика результатов сдачи ОГЭ в 2014 году.
Опубликовано: 19.06.2015

Духовно-нравственное воспитание школьника

Автор: Абрамова Галина Васильевна
Наиболее системно, последовательно и глубоко духовно-нравственное развитие и воспитание личности происходит в сфере образования. Ведь через обучение в школе проходят все граждане России, поэтому именно в школе должна быть сосредоточена не только интеллектуальная, но и духовная, культурная жизнь школьника.
Опубликовано: 19.06.2015

Пост ЗОЖ информирует

Автор: Волокитина Ольга Геннадьевна
В целях повышения информированности обучающихся о недопустимости употребления наркотиков, создания системы информационно – пропагандистской работы в лицее по формированию здорового образа жизни и предупреждению вовлечения детей и молодежи в употребление и оборот наркотиков в Алданском лицее ежегодно проводится Интернет – урок антинаркотической направленности «Имею право знать!».
Опубликовано: 19.06.2015

Междисциплинарный робототехнический проект «Робототехника в современной школе»

Автор: Клус Людмила Сергеевна
Образовательная робототехника – сравнительно новая технология обучения, позволяющая вовлечь в процесс инженерного творчества детей, начиная с младшего школьного возраста. Образовательная робототехника позволяет обнаруживать и развивать навыки учащихся в таких направлениях, как мехатроника, искусственный интеллект, программирование и других. Методологической основой ФГОС является системно - деятельностный подход. Для этого подхода главным является вопрос, какие необходимы действия, которыми должен
Опубликовано: 19.06.2015

Организация интернет-олимпиады по черчению

Автор: Иванов Анатолий Титович
Участникам Олимпиады предлагается практические задания, которые размещаются в сети Интернет.
Опубликовано: 19.06.2015

Использование ИД на уроках физики, как средство повышения качества образования

Автор: Курбатова Светлана Николаевна
В статье автор описывает использование ИД на уроках физики для повышения качества обучения.
Опубликовано: 18.06.2015

Использование ИКТ на уроках физики

Автор: Курбатова Светлана Николаевна
В статье автор описывает варианты использования ИКТ на уроках физики для повышения мотивации учащихся к изучению предмета в школе.
Опубликовано: 18.06.2015

Презентация к уроку «Падежные окончания имён прилагательных»

Автор: Андрошина Ирина Александровна
Урок русского языка проводился в коррекционной школе восьмого вида для детей с нарушением интеллекта с использованием презентации. Данный урок был приурочен двум датам: «Году литературы» и 70-летию Великой Победы. Этот урок был необычен тем, что вместо учебника «Русского языка», на партах был учебник «Чтение». В нашем учебнике «Чтение» есть произведение М.Дудина «Наши песни спеты на войне», в котором ребята находили самостоятельно словосочетания: прил.+сущ. и их разбирали. Данная презентация к ур
Опубликовано: 15.06.2015

Формирование навыков комплексного анализа текста у учащихся 5-9 классов на уроках русского языка

Автор: Минкина Людмила Анатольевна
В данной статье я постаралась обобщить опыт работы над комплексным анализом текста на уроках русского языка. Комплексный анализ текста является не только главным средством подготовки к итоговой аттестации, но и важнейшим заданием обучающего характера и эффективным способом проверки знаний учащихся. Кроме того, комплексный анализ текста – интересный и чрезвычайно полезный вид работы, при котором осуществляется функциональный и системный подход к изучению языка. Постаралась доказать, ,что целенапр
Опубликовано: 15.06.2015

Патриотическое воспитание через сотрудничество с родителями

Автор: Клыкова Татьяна Анатольевна
В статье кратко обобщен опыт работы по патриотическому воспитанию детей в отдельно взятом классе.
Опубликовано: 15.06.2015

Опыт внедрения проектно-исследовательских технологий на уроках в начальной школе, обеспечивающий формирование базовых компетентностей младших школьников

Автор: Негадова Ольга Петровна
В статье кратко обобщен опыт работы в организации проектно-исследовательской деятельности в начальной школе.
Опубликовано: 13.06.2015

Адаптация Интернет-ресурсов к обучению английскому языку

Автор: Кириллова Наталья Ивановна
Данная статья является кратким экскурсом в предмет использования ресурсов сети интернет в процессе обучения иностранному языку. Рекомендую для учителей первой и высшей категорий.
Опубликовано: 13.06.2015

Интегрированный урок по географии и химии. 8 класс «География и химия вулканов Камчатки»

Автор: Платонычева Ольга Владимировна, Суховеева Татьяна Валентиновна
Перемены, происходящие в современном обществе, требуют ускоренного совершенствования образовательного пространства, определения целей образования, учитывающих государственные, социальные и личностные потребности и интересы. В связи с этим приоритетным направлением становится обеспечение развивающего потенциала новых образовательных стандартов. Развитие личности в системе образования обеспечивается прежде всего через формирование универсальных учебных действий (УУД), которые выступают инвариантной
Опубликовано: 13.06.2015

Творчество как способ повышения мотивации обучающихся на уроках иностранного языка

Автор: Волкова Маргарита Евгеньевна
Представление педагогического опыта о том, как можно повысить мотивацию обучающихся на уроках иностранного языка.
Опубликовано: 13.06.2015

Организация проектной деятельности учащихся в школе

Автор: Чухарева Елена Александровна
Статья содержит материал из опыта работы руководителя методической работы в школе: цели, задачи проектной деятельности; рекомендации по организации проектной недели; список проектных работ учащихся. Актуальность материала высока. В условиях современного общества и требований ФГОС второго поколения необходимо грамотно строить учебный и воспитательный процесс в школе в целом, умело организовывать проектно-исследовательскую деятельность школьников.
Опубликовано: 13.06.2015

Формирование социально-активной личности в процессе реализации дополнительного образования

Автор: Татаринова Юлия Юрьевна
В статье раскрывается понятие «социальная активность», являющееся одним из важнейших качеств личности; определены формы социальной активности; рассматривается вопрос о системе дополнительного образования детей, которая предоставляет возможности для всестороннего развития личности ребенка, для поддержки детских и молодежных инициатив, формирования активной жизненной позиции.
Опубликовано: 09.06.2015

Военно-патриотическое воспитание в школе

Автор: Гиниятов Марат Василович
В данной статье представлена работа по теме: «Военно-патриотический воспитательный процесс в средней школе», которая обращена, прежде всего, к личности ребёнка, его уму, душе, практическому действию.
Опубликовано: 09.06.2015

Внеклассное мероприятие «Прощание с начальной школой»

Автор: Бондаренко Наталья Александровна
Торжественное мероприятие, посвященное прощанию с начальной школой - это важное событие в жизни школьников их учителей, родителей. В данной работе предлагаю стихи, песни, инсценировки, позволяющие сделать мероприятие праздником.
Опубликовано: 08.06.2015

Музыкально-эстетическое образование в условиях образовательного комплекса

Автор: Волобуев Дмитрий Николаевич
Статья посвящена анализу возможностей развития дополнительного образования художественного направления в новых условиях образовательного комплекса. В статье также представлено обобщение личного педагогического и творческого опыта автора.
Опубликовано: 08.06.2015

Система работы учителя математики

Автор: Лукьяненко Ирина Константиновна
Математика, в отличие от большинства других преподаваемых в школе дисциплин, имеет предметом своего изучения не непосредственно вещи, составляющие окружающий нас внешний мир, а количественные отношения и пространственные формы, свойственные этим вещам. Поэтому, перед учителем математики стоит нелегкая задача - преодолеть в сознании учеников возникающее представление о «сухости», формальном характере, оторванности этой науки от жизни и практики. В данной статье я хочу поделиться какими технологиям
Опубликовано: 07.06.2015