Цели урока: формирование компетенций учащихся путем решения проблемы использования минеральных удобрений в сельском хозяйстве.
Задачи урока: Обучающие: Сформировать понятие об удобрениях, их классификации, питательной ценности, правилах использования, влиянии на рост и развитие растений; сформировать понятие о мелиорации; систематизировать умения решать задачи на пропорции.
Развивающие: научить обоснованно, доказывать свое мнение, анализировать результаты опытов; совершенствовать лабораторные у
Данная статья посвящена организации исследовательской работы в начальной школе.В ней показаны основные направления, формы и этапы исследовательской деятельности младших школьников
Данное мероприятие рассчитано для обучающихся 5-х классов.
Цель данного мероприятия проверить, закрепить, обобщить знания учащихся в прошедшем простом времени.
Время проведения: 40-50 минут (зависит от темперамента учителя)
В статье рассматриваются различные формы работ на урока сольфеджио ,способствующих развитию музыкального слуха . А также роль домашних заданий в самостоятельной работе учащихся.
В современном мире, мире глобализации и инновационных технологий так важно не упустить из виду главные концепции формирования личности человека. Учитель является одним из основных проводников молодого поколения для перехода во взрослую жизнь. Таким образом от того каким знаниям и навыкам обучит он подопечных зависит и будущее современной молодежи, а значит и всего мира.
Одной из основных и самых ранних возрастных задач при созревании психики дошкольника является появление и развитие навыков эмоционального общения с окружением. В связи с этим встает актуальная проблема научить ребенка эмоциональным взаимодействиям, умению распознавать эмоции и внутренние состояния как свои, так и окружающих людей. Как сделать это используя технику маскотерапии в условиях ДОУ.
У детей с общим недоразвитием речи возникают трудности с усвоении грамматических категорий. Это трудная для детей с нарушением речи тема довольно легко усваивается в игре, подкрепленной красочными пособиями и мульти медийным показом. В данном занятии, кроме усвоения грамматических категорий, закрепляются пространственные представления, начальные навыки описательного рассказа.
Цель статьи: проанализировать эффективность использования дидактических игр в активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках математики.
Игра – путь детей к познанию мира, в котором они живут и который призваны изменять. Труд и учение, сочетаясь с игровой деятельностью, способствует формированию характера и развитию воли. Усилия (физические и психические), которые ребенок делает в игре, плодотворны, так как в игре незаметно для себя он вырабатывает ряд навыков и умений, кот
Процесс развития внимания в трудах педагогов и психологов изучен достаточно тщательно. Но все-таки остаются не решенными некоторые вопросы. Одним из главных является – развития внимания младших школьников.
Данная статья поможет ответить на вопрос: Могут ли наглядный материал и дидактические игры являться эффективным средством развития внимания у учащихся на уроках математики? В этом заключается вопрос моего исследования в котором я попыталась разобраться.
Внеклассное мероприятие «Путешествие в Мультляндию» предназначено для учащихся младших классов, построено в форме концерта, в котором звучат известные песни из любимых мульфильмов. Цель мероприятия – расширение кругозора младших школьников, развитие творческих способностей.
Автор: Орешкина Елена Михайловна, Попова Эльвира Геннадьевна
ООД предназначена для детей старшего возраста. Данный план-конспект образовательной деятельности совместно с родителями даёт возможность повысить уровень «воспитательной» компетентности родителей, их активности в образовательном процессе, представить родителям достигнутые успехи в развитии речи детей.
Приоритетной задачей современного образования в целом, в том числе и исторического, становится не передача готовых знаний, а формирование творческой личности, умеющей и готовой приспосабливаться к изменяющейся реальности, осваивать в течение жизни новые специальности, получать новые знания, менять место работы. В условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта на первый план выдвигается формирование личностных, предметных и метапредметных результатов освоения обучающими
Сценарий праздника разработан для детей старшего дошкольного возраста. Основной целью является формирование интереса у дошкольников к истории и культуре русского народа.
Конспект НОД (образовательная область «Речевое развитие») разработан с использованием технологии ТРИЗ, предназначен для проведения занятий с детьми подготовительного к школе возраста. Сопровождается презентацией и дополнительными схемами.
Воспитанию развитого, способного широко и креативно мыслить молодого человека поможет технология интегрированного обучения. Хочется надеяться, что описание технологии и многолетнего опыта работы учителя будет полезно педагогам, которые интересуются нестандартными технологиями или готовятся к аттестации и осмысливают опыт своей работы.
Сотрудничество дошкольного образовательного учреждение с социальными партнерами позволяет выстраивать единое информационно-образовательное пространство, которое является залогом успешного развития и адаптации ребенка в современном мире.
