Из опыта работы над «декабрьским» сочинением

Автор: Мясоедова Наталья Владимировна
В статье представлены этапы подготовки к «декабрьскому «сочинению в 11 классе. Используемые методы помогут педагогам скоординировать свою работу.
Опубликовано: 14.10.2016

Жизнь и творческий путь Н.М. Карамзина. 250 лет

Автор: Ворошилова Валентина Сергеевна
«Жизнь и творческий путь Н.М. Карамзина. 250 лет»
Опубликовано: 06.10.2016

«Живые уроки» в начальной школе

Автор: Филиппова Мария Васильевна
В статье рассказывается об образовательных экскурсиях, которые помогают сделать уроки познавательными, увлекательными и здоровьесберегающими.
Опубликовано: 06.10.2016

Развитие образного мышления в процессе музыкального восприятия

Автор: Лопатина Светлана Валерьевна
Опытно-экспериментальная проводилась на . Цель опытно – работы: составить и программу развития мышления младших школьников.
Опубликовано: 08.09.2016

Организация соревновательной деятельности учащихся на базе школы

Автор: Напалков Георгий Дмитриевич
В данной статье – опыт организации работы по вовлечению учащихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом в сельской школе. Разнообразие соревнований позволило достичь хороших результатов.
Опубликовано: 23.07.2016

Преподавание биологии в условиях введения ФГОС второго поколения

Автор: Ястребова Татьяна Петровна
Время затрагивает все сферы человеческой жизни, в том числе и образование, периодически требуя его обновления. Сегодня уже всем ясно: в «новое» время со старыми стандартами «войти» нельзя. Как показала массовая практика, задача формирования новой личности неосуществима традиционными подходами к образованию школьников. Как разработать урок по-новому? Как учителю сохранить собственное лицо и учесть при этом новые требования ФГОС? В своей статье я постаралась ответить на этот вопрос.
Опубликовано: 23.07.2016

Социально-педагогическая деятельность по выявлению проблем в процессе подготовки приемных родителей

Автор: Бражнов Константин Алексеевич
В статье рассмотрены основные проблемы, возникающие в процессе подготовки приемных родителей. Знание особенностей проявления этих проблем позволит специалистам существенно повысить эффективность профессиональной деятельности.
Опубликовано: 20.07.2016

Обобщение педагогического опыта по теме «Проектно-исследовательская деятельность как средство развития познавательной деятельности младших школьников»

Автор: Клейменова Елена Викторовна
В статье анализируется обобщение педагогического опыта по теме «Проектно-исследовательская деятельность как средство развития познавательной деятельности младших школьников»; описывается содержание, задачи, формы и методы проектно-исследовательской деятельности работы; анализируются этапы исследовательской деятельности; приводятся примеры проектов в урочной и внеурочной деятельности.
Опубликовано: 26.06.2016

Формирование медико-экологического мировоззрения личности, как основы успешной жизненной самореализации

Автор: Тункина Ирина Владимировна
Воспитание здорового образа жизни является одним из компонентов экологического воспитания. Оно предполагает экологически грамотное отношение не только к природе, но и к окружающим людям, социальной среде, и самому себе. Осознанное отношения студентов к состоянию здоровья как фактору успеха на последующих этапах жизни формирует экологическую компетенцию. Экологическая компетенция - это способность и готовность человека субъективно воспринимать окружающую действительность в единстве природных и соц
Опубликовано: 20.06.2016

Презентация на тему: «Познавательно – исследовательская деятельность детей 1 младшей группы»

Автор: Головизнина Надежда Сергеевна
Повышение познавательного интереса детей через экспериментирование. Игры с песком, водой, камешками, природным материалом.
Опубликовано: 16.06.2016

Проектная деятельность учащихся и черчение

Автор: Енкина Елена Алексеевна
В статье приведена значимость проектной деятельности по предмету «Черчение». Даны рекомендации педагогам по организации взаимодействия с обучающимися. Приведены примеры тем проектных и исследовательских работ. Дана структура проекта по черчению и критерии оценивания.
Опубликовано: 20.05.2016

Формирование жизненных компетенций в сфере культурно – досуговой деятельности

Автор: Корякина Валентина Борисовна
Воспитатели семейных групп работают над созданием психологически-комфортных условий для детей. Поэтапно налаживание внутрисемейных отношений. Особая роль уделяется досуговой деятельности. Рождение и сохранение семейных традиций, праздников, обычаев , являющихся мощным фундаментом для становления личности ребёнка, определения его личностной позиции.
Опубликовано: 13.05.2016

Использование технологии проектного обучения как фактор развития творческих способностей учащихся

Автор: Минц Валентина Михайловна
Данная научно – исследовательская работа раскрывает тему развития творческих способностей учащихся через метод проектов. Актуальность научно – исследовательской работы в том, что обучение учащихся методом проектов, основываясь на требования Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения, обеспечивает целостность педагогического процесса, позволяет в единстве осуществлять обучение, развитие и воспитание учащихся, помогает создать положительную мотивацию для самообразова
Опубликовано: 20.04.2016

Формирование универсальных учебных действий на уроках английского языка

Автор: Галимуллина Зульфия Гильмулловна
Статья посвящена обобщению опыта работы по систематизации упражнений по основным видам УУД на уроках английского языка. Особое внимание уделяется созданию условий для успешного формирования УУД, памяткам, видам коммуникативных действий. Автор демонстрирует приемы педагогической техники, помогающие комплексно формировать универсальные учебные действия на различных этапах урока. Оригинальный авторский взгляд будет интересен специалистам в области преподавания языков.
Опубликовано: 13.04.2016

Великая Отечественная война в истории моей семьи

Автор: Хатунцева Ирина Валерьевна
О трагических событиях произошедших во время Великой Отечественной войны, в нашей стране написано достаточно много книг, статей. Однако обилие научных трудов и публицистических сочинений не слишком приближает нас к пониманию того, что же всё-таки происходило в годы войны с использованием документов, найденных в архивах нашей огромной страны и не только. В связи с этим, продемонстрировав ребятам презентацию о моих родных, я попыталась передать детям, что мы обязаны знать историю жизни своих родных
Опубликовано: 12.04.2016

Внедрение сингапурской методики на уроках русского языка и литературы

Автор: Демидова Юлия Геннадьевна
Статья о внедрении сингапурской методики на уроках русского языка и литературы. В статье дается конспект урока по литературе в 5 классе.
Опубликовано: 28.03.2016

Применение современных педагогических технологий как средство формирования и развития мыслительной и речевой деятельности младших школьников

Автор: Верушкина Наталья Валентиновна
В младшем школьном возрасте происходит становление личности ребёнка. Все психические образования, в том числе мышление и речь, которые будут сформированы в этом возрасте, являются базисными для развития ребёнка. В данной статье представлен опыт работы по применению разные педагогических технологий учителем на уроках в начальной школе.
Опубликовано: 25.03.2016

Подвижные игры как средство физического развития детей старшего дошкольного возраста

Автор: Зюкина Татьяна Анатольевна
В данной статье представлены результаты исследования влияния подвижных игр на развитие детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 14.03.2016

Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках литературы и русского языка

Автор: Вижонская Елена Сергеевна
В статье рассматривается педагогическая проблема о снижении интереса к чтению у подростков и о задачах педагога возродить интерес детей к чтению. В гимназии традиционными стали читательские марафоны, читательские конференции, часы поддерживающего чтения с целью формирования читательской грамотности с самого раннего детства. В этих мероприятиях участвуют учащиеся, родители, педагоги. При этом используются информационные технологии во взаимодействии педагога с родителями и детьми.
Опубликовано: 01.03.2016

Межшкольный факультатив как форма работы с одарёнными детьми по подготовке к олимпиадам по русскому языку

Автор: Стражинская Ирина Александровна
В статье представлен опыт работы учителя в рамках организации межсетевого взаимодействия – межшкольного факультатива по подготовке обучающихся к олимпиадам разного уровня по русскому языку. Затрагивается проблема детской одарённости, применения форм и методов работы по её развитию на основе языкового материала, речевой деятельности.
Опубликовано: 29.02.2016