Я устала, Мой ребенок меня не слушается
Автор: Михайлова Зинаида Владимировна
Как бы мудро ни вели себя родители и сколько бы книг по детской психологии они ни перечитали, периодически каждый сталкивается с тем, что дети не слушается. Понять, почему ребенок не слушается, можно с помощью анализа его поведения и своей реакции на него. Если же это не дает никаких результатов, нужно «копать» глубже. Разберем несколько причин «Плохого поведения».
Опубликовано: 09.01.2025
Боди перкуссия
Автор: Даминдарова Эльвира Фаридовна
В статье описан опыт применения боди перкуссии как метод оздоровления детей дошкольного возраста в музыкальной деятельности. Рассмотрена актуальность данного направления, определена значимость слова «перкуссия», обозначены оздоровительные возможности телесной перкуссии, перечислены этапы и приёмы работы с детьми в технике боди перкуссия.
Опубликовано: 08.01.2025
Формирование функциональной грамотности на уроках информатики
Автор: Пахова Татьяна Михайловна
В работе показано как можно формировать составляющие функциональной грамотности на уроках информатики. Приведены примеры заданий по формированию математической,читательской, естественнонаучнаучной и других видов грамотности.
Опубликовано: 28.12.2024
Формирование основ естественно научных представлений у детей дошкольного возраста
Автор: Козлова Галина Анатольевна
В статье раскрываются вопросы формирования естественно научных представлений в процессе познавательно - исследовательской деятельности с детьми дошкольного возраста в детском саду.
Опубликовано: 19.12.2024
Разработка урока. Русский язык, 4 класс. Тема: «Состав слова»
Автор: Платонова Марина Викторовна
Тема: Состав слова. Цель: совершенствование знаний учащихся о составе слова
Опубликовано: 27.11.2024
Разработка внеклассного мероприятия. Классный час, 3 класс. Тема: «День Матери»
Автор: Платонова Марина Викторовна
Цель: Познакомить с историей праздника, воспитать уважение к родителям.
Опубликовано: 27.11.2024
Разработка урока по русскому языку, 3 класс. Тема: «Значение суффиксов»
Автор: Платонова Марина Викторовна
Тема урока: «Значения суффиксов» Класс: 3 Цель урока: совершенствовать знания о значимой части слова-суффиксе, значения суффиксов.
Опубликовано: 27.11.2024
Классный час, 2 класс. Тема: «День Победы – великий день»
Автор: Платонова Марина Викторовна
Цель: воспитание чувства патриотизма, любви и уважения к своей Родине, уважения и почита-ния ветеранов, воспитания чувства гордости за свой народ. Задачи: привитие любви к Родине; воспитание гордости за свой народ; развитие гражданской позиции знающего свою историю гражданина.
Опубликовано: 27.11.2024
Математика, 2 класс. Тема: «Обобщение и повторение темы «Длина ломаной»»
Автор: Платонова Марина Викторовна
Тема урока: урок отработки умений и рефлексии. Класс: 2. Цель урока: обобщение и повторение темы «Длина ломаной»
Опубликовано: 27.11.2024
Классный час, 1 класс. Тема: «Семья и семейные ценности»
Автор: Платонова Марина Викторовна
Цель: доведение до сознания детей, что семья – это самое дорогое, самое близкое, что есть у человека. Сплоченность семьи – это фундамент благополучия
Опубликовано: 27.11.2024
Классный час, 4 класс. Тема: «Мир профессий»
Автор: Платонова Марина Викторовна
Цель: создание условий для формирования представлений о мире профессий, формирование коммуникативной компетентности воспитанников посредством включения их проектную деятельность.
Опубликовано: 27.11.2024
Мастер –класс. «Применение элементов арт-технологии в образовательном процессе в начальной школе»
Автор: Платонова Марина Викторовна
Использование элементов арт-технологии на различных уроках в начальной школе позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором ребенок становится активным субъектом учебной деятельности. Арт-технология основана на деятельностном подходе и соответствует стандартам нового образования. Сегодня мы покажем как мы используем эту технологию.
Опубликовано: 27.11.2024
Адаптация детей в детском саду: причины и помощь в этом процессе
Автор: Михайлова Мария Сергеевна
Статья посвящена процессу адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада. В работе рассматриваются основные этапы и факторы, влияющие на успешность этого процесса. Особое внимание уделяется роли родителей и воспитателей в создании благоприятных условий для комфортного перехода ребёнка от домашней среды к коллективу сверстников. Также анализируются психологические аспекты адаптации, такие как формирование привязанности, развитие самостоятельности и преодоление стресса. В заключении пред
Опубликовано: 26.11.2024
Оптимизация физической активности детей среднего школьного возраста игровыми средствами коренных народов Севера
Автор: Айзатова Лилия Абдулловна
В условиях Севера забота о здоровье детей, их физическом развитии, снижении заболеваемости очень важна. В неблагоприятных климатических условиях снижается двигательная активность, поэтому надо стремиться к тому, чтобы подвижная игра прочно вошла в их повседневную жизнь. Принципиальной новизной работы является использование традиционных средств физического воспитания народов Севера в вариативной части учебной программы по физической культуре у учащихся среднего школьного возраста.
Опубликовано: 11.11.2024
Развитие читательской грамотности на уроках русского языка и литературы
Автор: Гайбуллаева Шадие Усмановна
Функциональная грамотность ученика – это цель и результат современного образования. Обязательное условие работы учителя -формирование функциональной грамотности
Опубликовано: 05.11.2024
По стопам изобретения первого российского паровоза
Автор: Шепель Людмила Владимировна
В 2024 году исполняется 190 лет со дня пуска первого российского паровоза, который изобрели крепостные механики Демидовых в 1834 году. Отец и сын Черепановы самостоятельно создали в "механическом заведении" две паровые машины на колесах, которые стали известны как "пароходный дилижанец" или сухопутный пароход. История изобретения может быть интересна как для детей, так и для педагогов. На основе представленной информации возможно проводить тематические мероприятия разного вида. Содержание матери
Опубликовано: 18.09.2024
Значение физической культуры и спорта в жизни человека
Автор: Кучумов Сергей Александрович
Сегодня в нашей стране и во всем мире наблюдается устойчивая тенденция к приобретению физической культурой и спортом такой социальной силы и значимости, которая, пожалуй, не имеет аналогов в истории общества. Спорт, как важное социальное явление пронизывает все уровни сферы современного общества, влияя на национальные отношения, деловую жизнь, социальный статус, формирование моды, этические ценности образа жизни людей. Поэтому, неудивительно, что физическая культура стала рассматриваться как одно
Опубликовано: 05.09.2024
Психологические средства восстановления работоспособности в спорте
Автор: Кучумов Сергей Александрович
В деятельность настоящее психологические время принес общепризнано, интенсивность что известно утомление использоваться спортсменов, был наступающее мышечного в ускорения результате тренировочном напряженной что мышечной влияние работы, помощью формируется заключению конкретно ускорения для чертах каждого использования вида стрессов работы специфическое в что зависимости границ от ощущения степени строгий участия снижает в особенности ее увеличением выполнении следует различных разнообразны функц
Опубликовано: 03.09.2024
Gap year – «потерянный» год или полезный опыт
Автор: Дедова Ирина Яковлевна
Сделать годовой перерыв в учебе, прежде чем сдать документы в высшие учебные заведения, – норма для выпускников школ Европы, США, Израиля, Новой Зеландии и Австралии. Для российской системы образования gap year – явление новое и малоизученное. Так стоит ли молодым россиянам пополнять ряды так называемых «gappies»? Давайте попробуем разобраться.
Опубликовано: 01.09.2024
Работа с одарёнными детьми
Автор: Попович Виталия Анатольевна
Одним из направлений ФГОС НОО является обеспечение специальных условий для индивидуального развития одаренных детей. В основе стандарта лежит системно-деятельностный подход, который предполагает разнообразие организационных форм и учет индивидуальных особенностей каждого обучающегося, обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм взаимодействия со сверстниками и взрослыми в познавательной деятельности, направленной на успешную адаптацию и социализацию личност
Опубликовано: 05.07.2024
Диплом о публикации
Диплом участника конкурса
Диплом участника конференции
Диплом конкурса учащихся
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера