«Нет главнее ценности на свете, чем здоровые и радостные дети!» В руках педагога-воспитателя находятся очень важные ресурсы воспитания, которые могут влиять на развитие личности ребенка и его психофизические возможности организма. Такими ресурсами в современном педагогическом сообществе стали здоровьесберегающие технологии.
При автоматизации и введении в речь поставленных звуков интересен и эффективен такой вид работы, как чистоговорки. Чистоговорка - это зарифмованная фраза. В них закрепляется произношение звуков, развивается темпоритмическая речь, их можно произносить в движении, с разной интонацией. Большой интерес вызывают тематические чистоговорки, подкрепленные картинками.
Духовно-нравственное воспитание на современном этапе развития общества обрело особый статус: оно вошло в число приоритетных направлений современной педагогики. Поэтому это, наиболее важный и актуальный вопрос, который не может быть сегодня успешно решен - без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоения народной культуры. Наиболее эффективными методом работы, в данном направлении, является духовно-нравственное развитие детей посредством театрализованной деятельности.
Занятие проходит в классе с углубленным изучением математики. Применение производной к исследованию физических явлений и применение в геометрических задачах позволяет учащимся лучше усвоить тему наибольшего и наименьшего значений функции.
В статья представлены способы использования английских устойчивых словосочетаний (фразеологизмов, идиом и пословиц) в обучении иностранному языку в системе СПО, для ознакомления с новой иноязычной лексикой, развития языковых навыков и умений.
Начало обучения в школе — один из самых серьезных моментов в жизни ребенка, связанный с большим количеством разного рода нагрузок. Проблема адаптации детей к начальной школе в настоящее время очень актуальна. По оценкам исследователей, в зависимости от типа школы от 20 до 60 % младших школьников имеют серьезные трудности в адаптации к условиям школьного обучения.
В статье дан анализ многолетнего опыта школьного обмена. Показано благоприятное влияние школьного обмена на мотивацию и изучение иностранных языков в школе. Также затрагиваются проблемы интеграции школьников в новом социуме, где инструментом этой интеграции служит умение пользоваться иностранным языком. Приведены примеры из различных межшкольных практик.
Разработка урока-путешествия по окружающему миру краеведческой направленности. В уроке использован приём соревнования двух команд, затронуты природоохранные объекты Астраханской области.
В статье говорится о необходимости эковоспитания младших школьников в условиях школы и внеучебной деятельности, даётся обзор установок при обучении детей по данной проблеме, приведены показатели об уровне подготовки учеников.
Внеклассное мероприятие, посвящённое Дню экологии. Цель данного мероприятия: научить детей бережно относиться к природе и животным посредством театрализованного представления на английском и русском языках.
Благоприятная социальная структура способствует развитию трудовой активности, творческой инициативы, высокой дисциплины труда и росту его эффективности. Неблагоприятная социальная структура затрудняет эффективное решение каких либо трудовых задач. Поддержание, или обеспечение стабильности трудового коллектива является одной из главных задач управления трудовой организации.
Календарно-тематическое планирование по математике для 5 класса по УМК Зубарева-Мордкович оформлено в виде таблицы, включающей в себя информацию о номере урока, теме урока, количестве часов, универсальных учебных действиях, запланированной и фактической дате проведения урока, контрольных работах и примечаний – домашнем задании.
В данной статье представлен опыт работы по построению урока истории с использованием разнообразных форм и методов с целью повышения познавательной активности обучающихся.Систематическая, из урока в урок самостоятельная познавательная деятельность учащихся на основе развивающих заданий формирует у них активную деятельностную позицию.
Материал теста призван оценить уровень социокультурных навыков обучающихся 5-6 классов. Способствует развитию страноведческой компетентности, интереса и уважения к культурным и социальным традициям других народов, мотивации обучающихся к изучению английского языка. Тест может использоваться для проведения недели иностранных языков, конкурсов, викторин, открытых уроков, факультативных занятий.
Программа отражает последние события в мире спорта, связанные с Олимпийскими играми в Сочи 2014 года. Направлена на единство физического, интеллектуального, творческого развития младших школьников. В процессе реализации программы дети вовлечены в активную деятельность – спортивные соревнования, брэйн-ринги, интеллектуальные викторины на спортивную тему, творческие дела, используются современные технологии, направленные на сплочение детского коллектива, раскрытие индивидуальных черт личности.
Программа призвана показать детям позитивное отношение к миру и к себе, научить замечать не только мелкие неудачи и промахи, не концентрироваться только на самом себе, а шире смотреть на мир, ценить маленькие радости каждого дня, строить планы на будущее, пусть и ближайшее, а так же, вооружить ребят необходимыми для этого практическими навыками; заложить основы для воспитания успешной доброй отзывчивой личности, привить ценность дружбы, сотрудничества, взаимоуважения.
В данной работе представлен опыт организации проектной деятельности учащихся на уроках биологии и во внеурочной деятельности. Проектная деятельность – это совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленные на достижение общего результата деятельности. В работе представлены примеры проектов и критерии их оценивания.
