Предлагаемая методическая разработка урока по дисциплине «Химия» составлена на основе требований государственных образовательных стандартов для обучающихся специальностей социально-экономического, технического и естественнонаучного профилей.
В настоящее время изучение неорганических и органических кислот включены в федеральный государственный образовательный стандарт основной школы. Изучение строения структурных формул неорганических и органических кислот способствует развитию логического мышл
Методические рекомендации направлены на создание системы взаимодействия семьи и Сургутского политехнического колледжа в интересах развития личности студентов в соответствии с Законом РФ «Об образовании».
Основные цели и задачи пособия достигаются посредством выполнения мероприятий, которые учитывают особенности политехнического колледжа и направлены на решение вопросов, отнесенных Законом РФ «Об образовании» к компетенции образовательного учреждения
Данный урок является 1 уроком в модуле Программирование по учебнику Семакин И.Г. 10 класс. Урок повторение ранее изученного материала и приобретение новых знаний. Урок состоит из проверки ранее полученных знаний , объяснение нового материала и практической работы в среде алгоритмического языка Кумир. Учащиеся на данном уроке либо знакомятся с Кумиром (если ранее его не изучали), и повторением если с данной оболочкой работали раньше
В статье раскрывается сущность и возможности развития социального интеллекта у младших школьников в проектной деятельности. Представлены результаты изучения сформированности социального интеллекта у учащихся 3-го класса, описаны педагогические условия развития социального интеллекта
Каждый педагог сталкивается с проблемой отсутствия интереса к учебе у некоторых детей. Как организовать урок так, чтобы он стал для школьников радостью познания мира и активизировал бы их желание учиться? В данной статье приведены примеры выстраивания особых отношений между учениками и учителем, направленные на решение проблемы школьной мотивации.
В данной статье показан опыт по формированию универсальных учебных действий на занятиях по физике.
В качестве примера, рассмотрено учебное занятие, при проведении которого используется проблемное обучение, элементы исследовательской деятельности, технологии «Сотрудничество»
В статье проанализированы особенности обучения домашнему чтению и его роль в обучении английскому языку, а также предложена разработка системы упражнений по рассказу Mo McAuley «Mr. Sticky» на примере главы 1
В данной статье рассматривается аспекты профессиональной деятельности концертмейстера в Детской школе искусств. Автор статьи анализирует и раскрывает особенности профессиональной деятельности концертмейстера в ДШИ, рассматривает ее отличия от профессии аккомпаниатора; выявляет и анализируются основные профессиональные качества и навыки, необходимые для полноценной профессиональной деятельности концертмейстера; рассматривает психолого-педагогические особенности работы концертмейстера, обосновывает
Сценарий отчётного концерта предусматривает реализацию нескольких воспитательных задач:
-показать результаты овладения танцевальным мастерством, навыками работы на сцене.
-раскрытие творческих возможностей детей;
-развитие эмоциональной культуры.
Мероприятие имеет практическую направленность. Учащиеся знакомятся с успехами выпускников, историей студии и значимыми событиями коллектива для формирования их активной танцевальной позиции, ценностных ориентиров.
Ожидаемые результаты:
ус
В конце каждого раздела УМК «Rainbow» Афанасьевой О. В. Михеевой И.Н. для 7 класса проводится контроль навыков письма. Предлагаемые тексты могут послужить основой для составления учителем своих диктантов для каждого раздела учебника
Данная программа внеурочной деятельности по интеллектуальному направлению «Увлекательный английский» направлена на реализацию «Программы духовно-нравственного воспитания, развития обучающихся» основной образовательной программы начального общего образования МОУ КНГ (Коми национальная гимназия). Программа предназначена для учащихся 1 класса (7-8 лет). Целью программы «Увлекательный английский» является создание условий для интеллектуального развития учащихся и формирования их коммуникативных и соц
Модульная структура серии УМК «Английский в фокусе» позволяет осуществлять всестороннее развитие учащихся. Она дает им возможность разносторонне прорабатывать тему и учитывает особенности памяти. Учащимся предлагается участвовать в различных видах деятельности, таких, как ролевая игра, разучивание рифмовок с движениями, драматизация диалогов и сказки, интервьюирование одноклассников, составление проектов и их презентация и т. д. Вся работа направлена на развитие языковых умений, умения «учись учи
Тема статьи «Проектная деятельность на уроках английского языка »является в настоящее время очень актуальной, т.к. использование проектов позволяет не передавать готовые знания, а выявлять и развивать творческие интересы и способности каждого ученика и его самостоятельную продуктивную учебную деятельность.
Цель: исследование особенностей проведения проектной деятельности учащихся.
Задачи:
- рассмотреть особенности выполнения проектной деятельности;
- учащихся к демонстрации их творчески
Раздел русского языка «функциональные стили речи» является важнейшим этапом в изучении русского языка и обладает огромным образовательным, развивающим и воспитательным потенциалом, поскольку позволяет совершенствовать речевую культуру обучающихся, способствует формированию и совершенствованию языковой, коммуникативной, лингвистической, культурологической компетенций обучающихся
Изучение темы «Письменность и занятия древних египтян» позволяет продолжить развивать умение работы с текстовым и иллюстративным компонентами учебника компонентом учебника и картографическим материалом атласа, а также позволяет получить навык систематизации и обобщения прочитанной информации, умение делать на основе прочитанной информации . Изучение данной темы способствует формированию яркого образа у школьников о культуре Древнего Египта
Проблемы обучения детей страдающих аутизмом, обусловлена тем, что повседневная жизнь неизбежно требует от нас социального взаимодействия, а именно его так не хватает людям, страдающим этим заболеванием. В настоящее время количество детей, имеющих это заболевание увеличивается и так же увеличиваются трудности, с которыми мы сталкиваемся в процессе обучения аутичных детей. Результаты работы могут оказать помощь педагогам, не имеющих опыта работы с аутичными детьми. Помогут не растеряться и правильн
В программе «Сказочный мир восточного танца» раскрываются
основы владения танцевального мастерства; приобретения навыков работы на сцене. Учащимся даётся представление о танцевальных навыках как способе адаптации личности в социальной среде;
раскрытие творческих возможностей детей;
развитие эмоциональной культуру.Большое внимание уделяется аспекту оздоровления обучающихся, развитие художественных,
психомоторных, социальных способностей (пластичность, координация, артистичность, способность
На сегодняшний день, владение навыками пользования компьютера и другими информационными технологиями становится неотъемлемой частью современного общества. Следовательно, этот процесс не мог не затронуть систему образования. Теперь современный учитель должен использовать эти технологии в своей практике, другими словами, обладать мультимедийной грамотностью.
