Наиболее системно, последовательно и глубоко духовно-нравственное развитие и воспитание личности происходит в сфере образования. Ведь через обучение в школе проходят все граждане России, поэтому именно в школе должна быть сосредоточена не только интеллектуальная, но и духовная, культурная жизнь школьника.
В целях повышения информированности обучающихся о недопустимости употребления наркотиков, создания системы информационно – пропагандистской работы в лицее по формированию здорового образа жизни и предупреждению вовлечения детей и молодежи в употребление и оборот наркотиков в Алданском лицее ежегодно проводится Интернет – урок антинаркотической направленности «Имею право знать!».
Образовательная робототехника – сравнительно новая технология обучения, позволяющая вовлечь в процесс инженерного творчества детей, начиная с младшего школьного возраста. Образовательная робототехника позволяет обнаруживать и развивать навыки учащихся в таких направлениях, как мехатроника, искусственный интеллект, программирование и других. Методологической основой ФГОС является системно - деятельностный подход. Для этого подхода главным является вопрос, какие необходимы действия, которыми должен
Урок русского языка проводился в коррекционной школе восьмого вида для детей с нарушением интеллекта с использованием презентации. Данный урок был приурочен двум датам: «Году литературы» и 70-летию Великой Победы. Этот урок был необычен тем, что вместо учебника «Русского языка», на партах был учебник «Чтение». В нашем учебнике «Чтение» есть произведение М.Дудина «Наши песни спеты на войне», в котором ребята находили самостоятельно словосочетания: прил.+сущ. и их разбирали. Данная презентация к ур
В данной статье я постаралась обобщить опыт работы над комплексным анализом текста на уроках русского языка. Комплексный анализ текста является не только главным средством подготовки к итоговой аттестации, но и важнейшим заданием обучающего характера и эффективным способом проверки знаний учащихся. Кроме того, комплексный анализ текста – интересный и чрезвычайно полезный вид работы, при котором осуществляется функциональный и системный подход к изучению языка. Постаралась доказать, ,что целенапр
Данная статья является кратким экскурсом в предмет использования ресурсов сети интернет в процессе обучения иностранному языку. Рекомендую для учителей первой и высшей категорий.
Автор: Платонычева Ольга Владимировна, Суховеева Татьяна Валентиновна
Перемены, происходящие в современном обществе, требуют ускоренного совершенствования образовательного пространства, определения целей образования, учитывающих государственные, социальные и личностные потребности и интересы. В связи с этим приоритетным направлением становится обеспечение развивающего потенциала новых образовательных стандартов. Развитие личности в системе образования обеспечивается прежде всего через формирование универсальных учебных действий (УУД), которые выступают инвариантной
Статья содержит материал из опыта работы руководителя методической работы в школе: цели, задачи проектной деятельности; рекомендации по организации проектной недели; список проектных работ учащихся. Актуальность материала высока. В условиях современного общества и требований ФГОС второго поколения необходимо грамотно строить учебный и воспитательный процесс в школе в целом, умело организовывать проектно-исследовательскую деятельность школьников.
В статье раскрывается понятие «социальная активность», являющееся одним из важнейших качеств личности; определены формы социальной активности; рассматривается вопрос о системе дополнительного образования детей, которая предоставляет возможности для всестороннего развития личности ребенка, для поддержки детских и молодежных инициатив, формирования активной жизненной позиции.
В данной статье представлена работа по теме: «Военно-патриотический воспитательный процесс в средней школе», которая обращена, прежде всего, к личности ребёнка, его уму, душе, практическому действию.
Торжественное мероприятие, посвященное прощанию с начальной школой - это важное событие в жизни школьников их учителей, родителей. В данной работе предлагаю стихи, песни, инсценировки, позволяющие сделать мероприятие праздником.
Статья посвящена анализу возможностей развития дополнительного образования художественного направления в новых условиях образовательного комплекса. В статье также представлено обобщение личного педагогического и творческого опыта автора.
Математика, в отличие от большинства других преподаваемых в школе дисциплин, имеет предметом своего изучения не непосредственно вещи, составляющие окружающий нас внешний мир, а количественные отношения и пространственные формы, свойственные этим вещам. Поэтому, перед учителем математики стоит нелегкая задача - преодолеть в сознании учеников возникающее представление о «сухости», формальном характере, оторванности этой науки от жизни и практики. В данной статье я хочу поделиться какими технологиям
Познакомить педагогов с традиционными и нетрадиционными способами лепки из соленого теста как одного из приемов развития мелкой моторики рук и творчества.
