В статье раскрывается понятие «социальная активность», являющееся одним из важнейших качеств личности; определены формы социальной активности; рассматривается вопрос о системе дополнительного образования детей, которая предоставляет возможности для всестороннего развития личности ребенка, для поддержки детских и молодежных инициатив, формирования активной жизненной позиции.
В данной статье представлена работа по теме: «Военно-патриотический воспитательный процесс в средней школе», которая обращена, прежде всего, к личности ребёнка, его уму, душе, практическому действию.
Торжественное мероприятие, посвященное прощанию с начальной школой - это важное событие в жизни школьников их учителей, родителей. В данной работе предлагаю стихи, песни, инсценировки, позволяющие сделать мероприятие праздником.
Статья посвящена анализу возможностей развития дополнительного образования художественного направления в новых условиях образовательного комплекса. В статье также представлено обобщение личного педагогического и творческого опыта автора.
Математика, в отличие от большинства других преподаваемых в школе дисциплин, имеет предметом своего изучения не непосредственно вещи, составляющие окружающий нас внешний мир, а количественные отношения и пространственные формы, свойственные этим вещам. Поэтому, перед учителем математики стоит нелегкая задача - преодолеть в сознании учеников возникающее представление о «сухости», формальном характере, оторванности этой науки от жизни и практики. В данной статье я хочу поделиться какими технологиям
Познакомить педагогов с традиционными и нетрадиционными способами лепки из соленого теста как одного из приемов развития мелкой моторики рук и творчества.
Мною были изложены основные составляющие системы подготовки к ЕГЭ по русскому языку, работа в этом направлении продолжается, появляются новые приемы и методы, которые апробируются на практике и будут проанализированы.
В данной статье рассказывается об использовании игровых технологий на учебных занятиях по хореографии с целью овладения основами танцевального мастерства; приобретения навыков работы на сцене.
Представлен педагогический опыт преподавателей колледжа по использованию открытых платформ для организации электронного обучения в образовательном учреждении.
Статья содержит доступное объяснение, как вести обучение детей лепке из соленого теста. Даны примерные темы лепки в младшей и старшей группах. Красочные фотографии дают возможность увидеть образцы детского творчества.
В статье рассказывается о методике “TBL” (Task-Based Learning) и о том, как элементы этой методики могут быть использованы на практике. В статье приведена разработка урока в 5 классе по теме «Древние египтяне» ( учебник К.М. Баранова, Дж.Дули « Звездный английский-5»)
Дети с ограниченными возможностями имеют право на особую заботу и образование, которые помогут им развиваться и вести полноценную и достойную жизнь. В Федеральном законе «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» установлено, что «государство гарантирует инвалидам необходимые условия для получения образования и профессиональной подготовки». Профессиональное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья или инвалидностью осуществляется на основе образовательных програм
Предлагаемый подход принципиально отличается от традиционных методов обучения. Метод flip- обучения заключается в том, что учащиеся сначала изучают темы самостоятельно, обычно с помощью видео уроков подготовленных преподавателем, а на занятиях полученные знания применяются и отрабатываются. Такой урок начинается с вопроса «Что вы поняли?». Таким образом происходит повторение домашнего задания, а закрепление теории при решении задач происходит под руководством учителя. То есть традиционная система
Статья посвящена организации проектной деятельности учащихся в школе при исправительной колонии. Помимо освоения основных образовательных программ УВП в школе при исправительном учреждении строится с учётом формирования компетенций, необходимых для жизни человека в обществе, развития личности. Основными компетенциями, которые необходимо сформировать, являются социальные, направленные на исправление и интеграцию, возвращение осуждённых к нормальной, законопослушной жизни на свободе. Как основа фор
Духовно- нравственное становление подрастающего поколения и подготовка их к самостоятельной жизни - самая важная составляющая развития любого общества или государства. Духовно-нравственное воспитание гражданина России — это начало и результат, смысл и основной ресурс социального и экономического прогресса общества. Модернизация страны начинается с воспитания личности, способной ее осуществить, гражданина планеты Земля, члена будущего общества III тысячелетия.
В этой статье дается информация о детях, которые впервые оказались в учреждении для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Рекомендованы направления для успешной адаптации воспитанников в детских домах и учебных заведениях.
Спорт как важный социальный феномен пронизывает все уровни современного социума, оказывая широкое воздействие на основные сферы жизнедеятельности общества. Он влияет на национальные отношения, деловую жизнь, общественное положение, формирует моду, этические ценности, образ жизни людей. В подтверждение этого тезиса можно привести слова известного спортсмена Александра Волкова: «...спорт сегодня - это главный социальный фактор, способный противостоять нашествию дешевой культуры и дурным привычкам»
