Организация досуга детей и подростков

Автор: Попова Ирина Федоровна
Досуг – это одна их форм детской жизнедеятельности. Содержание досуга – это совокупность элементов детских увлечений, интересов, хобби. К структурным элементам содержания досуга можно отнести: кино, телевидение, техническое творчество, прикладной труд, художественное творчество, книги, экологическая деятельность, спорт, театр, музыка, туризм, коллекционирование и т.д. Наука раскрывает приблизительно более сорока главных составляющих элементов досуга.
Опубликовано: 06.05.2015

Здоровое питание – здоровые школьники

Автор: Лебедева Татьяна Петровна
Школьный возраст – это тот период, когда происходит основное развитие ребенка и формируется образ жизни, включая тип питания. И от того. каким он будет, зависит не только здоровье школьника, но и его работоспособность на уроке и даже мыслительная деятельность.
Опубликовано: 04.05.2015

Доклад: Исследователи Тибета

Автор: Алсаева Дарима Владимировна
Автор Алсаева Дарима Владимировна, учитель русского языка и литературы. Материалы доклада нужны для общего развития обучающихся, сравнивается открытие Тибета в начале ХХвека бурятским ученым ,членом географического общества России Гомбожапом Цыбиковым, совершим научный подвиг,( столь опасным для жизни было это путешествие.)и паломничество нашего современника А.Стрелкова., открывшего свой путь в Тибет в начале ХХΙ века, спустя 100лет. Материал интересен для путешествий, познания буддизма как религ
Опубликовано: 30.04.2015

Использование языка ACTION SCRIPT 3.0 платформы ADOBE FLASH CS3 в развитии познавательных УУД на уроках информатики

Автор: Пономарева Олеся Александровна
Технология Adobe Flash CS3 давно вышла за рамки одной программы. Её используют в массе инструментальных средств. Одним из таких средств стала программа «Macromedia Director», симбиоз Adobe Flash CS3 и PowerPoint с уклоном в сторону обучающих средств. Эта программа специально предназначена для разработки именно обучающих средств с использованием инструментария и возможностей Adobe Flash CS3.
Опубликовано: 30.04.2015

Мотивация учащихся к занятиям физической культурой в школе

Автор: Борисова Ольга Олеговна
Здоровье - это состояние полного духовного, физического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов.
Опубликовано: 30.04.2015

Формирование социально – трудовой адаптации у учащихся ОВЗ

Автор: Павлова Галина Михайловна
Данная статья предназначена для педагогов-дефектологов работающих в С(К)ОШ VIII вида. Даны задачи учителя трудового обучения в достижении поставленной цели.В статье освещается пути формирования социально – трудовой адаптации учащихся с ОВЗ.
Опубликовано: 29.04.2015

«Образ Сююмбики в ТУНТ» (татарское устное народное творчество)

Автор: Усманова Алина Ришатовна
Доклад состоит из 4 частей. 1 - вступление, 2 - основная часть, 3- заключение, 4 – использованная литература. Основная часть разделена на 2 раздела: раздел 1.1. образ Сююмбики рассматривалась как историческая личность, раздел 2.2. рассматривали народное творчество, в которых описывалась тяжелая судьба Сююмбики.
Опубликовано: 29.04.2015

Развитие учебной мотивации у детей с ОВЗ

Автор: Гафиятуллина Асия Асадулловна
. Основной задачей является воспитание грамотного человека, подготовка его к участию в жизни общества, формирование у него необходимых для этого качеств, среди которых важное место принадлежит положительному отношению к учёбе и учебно-познавательной мотивации учебной деятельности.
Опубликовано: 28.04.2015

Статья «Изучение родословной семьи как основа формирования духовно-нравственных представлений учащихся.»

Автор: Мотова Людмила Юрьевна
Семья – это «храм» духовности и нравственности, который созидают совместными усилиями члены семьи. Каждая семья представляет собой неповторимое сочетание индивидуальностей, характеров и нравов, но, несмотря на такие значимые особенности, является частью общества, которое регламентирует правила поведения и в значительной степени определяет ценностные ориентиры.
Опубликовано: 27.04.2015

Әсрар Галиевның тууына 75 ел

Автор: Халиуллина Гульназ Гумеровна
Максат: - Әсрар Галиевның тормыш юлы һәм иҗатын тирәнтен өйрәнү, әсәрләре белән танышу; * укучыларның фикерләү сәләтен устерү. Дөрес, матур, әдәби сөйләм күнекмәләрен үстерү; * якташыбыз һәм аның иҗаты үрнәгендә әхлаклы шәхес буларга омтылыш тәрбияләү,патриотик караш булдыру
Опубликовано: 27.04.2015

Формирование экологического сознания младших школьников

Автор: Марьина Елена Павловна
Исходный принцип приобщения учеников начальных классов к экологическим проблемам, на наш взгляд – это единство познавательной и практической деятельности. При этом социально – экологический опыт, приобретаемый учениками в ходе экологической деятельности, дает возможность соотнести с реальностью, продумать и прочувствовать те знания, которые получены из теоретических источников, и тем самым способствуют превращению этих знаний в убеждения. Интерес к природе проявляется достаточно рано, но с возрас
Опубликовано: 24.04.2015

Личностно-ориентированный подход к воспитанию учеников начальных классов

Автор: Меркулова Ольга Владимировна
В статье рассказывается о том, что сейчас личностный подход является ведущим в организации учебно-воспитательного процесса. Личностно-ориентированное воспитание способствует успешному обучению школьников. Одной из педагогических технологий на основе личностно-ориентированного подхода является технология проблемного обучения. В статье приведены отрывки конспектов уроков, рассказывается о проектах, над которыми работали дети.
Опубликовано: 24.04.2015

Исследовательская деятельность учащихся на уроках окружающего мира

Автор: Аюханова Гульнара Раилевна
Исследовательская деятельность заставляет и приучает детей работать с книгой, газетой, журналом. Дети в лучшем случае читают только учебники. Они не хотят читать не только дополнительную литературу по предметам, но и увлекательные произведения литературы и периодической печати. Дети увлечены компьютером, интернет заменяет друзей, улицу и даже реальный мир. Своей работой я стараюсь направить деятельность моих учеников в нужное и полезное для них русло. Ребята ведут себя по-разному: одни активно ищ
Опубликовано: 23.04.2015

Дистанционное обучение детей-инвалидов в МОУ СОШ № 6

Автор: Кондрашкина Ирина Валентиновна
Статья рассказывает об опыте работы по организации и осуществлению дистанционного обучения детей-инвалидов в школе № 6.
Опубликовано: 23.04.2015

Развитие языковой компетенции на занятиях по домашнему чтению в 10-11 классах средней школы

Автор: Кондрашкина Ирина Валентиновна
Статья рассказывает об основных целях, видах и методах работы с текстами по домашнему чтению.
Опубликовано: 23.04.2015

Игра « ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА » в 5 классах

Автор: Кондрашкин Никита Владимирович
Статья описывает игру, которая развивает творческие способности обучающихся, формирует готовность к коммуникации, мотивации к изучению английского языка и литературы. Воспитательные задачи игры: развитие интереса к англоязычной литературе и чтению, воспитание уважения к культуре других народов, развитие навыков общения на английском языке.
Опубликовано: 23.04.2015

«Мой класс» Формирование классного коллектива

Автор: Славенинова Ирина Эйвальдовна
Данная работа состоит из содержательной и авторской части. Для построения воспитательной работы с учащимися выделила три основных направления и показала работу по формированию коллектива, которая в данный момент находится в процессе своего становления.
Опубликовано: 22.04.2015

Новое понимание учебного процесса в информационной образовательной среде

Автор: Рязанова Александра Яковлевна
Согласно новым федеральным стандартам общего образования информационно-образовательная среда школы должна включать в себя комплекс информационных образовательных ресурсов, в том числе, цифровых, совокупность технологических средств информационных и коммуникационных технологий, систему современных педагогических технологий, обеспечивающих обучение в современных условиях. Функционирование информационной образовательной среды образовательного учреждения обеспечивается средствами ИКТ и квалификацией
Опубликовано: 21.04.2015

Внеклассная работа как средство воспитания интереса к чтению

Автор: Положенцева Ирина Анатольевна
Основная образовательная задача литературы - подготовка квалифицированного читателя - человека, который обладает эстетическим вкусом. Думается, что в школьном курсе литературы на первом месте должно стоять освоение духовного богатства, заключённого в литературе. А все литературно - теоретические знания и литературно - практические умения формируются ради освоения этих духовных богатств. В современных условиях преподавание литературы требует органичного сочетания различных форм и видов классной и
Опубликовано: 19.04.2015

Разработка интегрированного занятия

Автор: Пляс Татьяна Анатольевна
Данная разработка посвящена тому, как вырастить ребенка музыкальным и развить в нём творческие способности, что является особенно значимым на сегодняшний день. Это и побуждает к поиску и внедрению новых интересных подходов и методов в проведении музыкальных занятий, с целью повышения интереса детей к музыкальному искусству.
Опубликовано: 16.04.2015