Нетрадиционный урок. «Смотрим, анализируем, пишем…». Развитие навыков написания отзыва на материале фрагментов из мультипликационного фильма А.Хржановского «Бабочка»
Автор: Боровик Марина Викторовна
Требования, которые ставит современная педагогика перед учителем, заставляют искать новые формы . В этой связи хочется поделиться работой ,в которой, на мой взгляд, возможно активно реализовать личностные, регулятивные, коммуникативные универсальные учебные действия, которые введены ФГОСом.
Опубликовано: 04.07.2015
Внеклассное мероприятие по английскому языку «Интеллектуальный марафон»
Автор: Селезнева Лидия Эмануиловна
Интеллектуальный марафон по английскому языку предлагается учащимся 7-х классов. Цель: развитие познавательного интереса и активности в обучении английскому языку, совершенствование знаний и практических навыков владения английским языком.
Опубликовано: 04.07.2015
Урок-КВН по комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»
Автор: Баскова Татьяна Леонидовна
Урок обобщения изучаемого материала по литературе в нестандартной форме поможет повысить интерес к предмету, изучению творчества Н.В. Гоголя, развить самостоятельность, творческие способности обучающихся.
Опубликовано: 04.07.2015
Сетевая лекция и групповая консультация по математике для обучающихся 9 класса по теме «Преобразование выражений»
Автор: Заболотных Елена Николаевна
Статья содержит методический материал для подготовки и проведения сетевых консультаций по математике обучающихся основных школ. Материалы были использованы в сети МБОУ «Базовая Павловская СОШ» Чернушинского района Пермского края.
Опубликовано: 04.07.2015
Большевяземская гимназия- старейшее образовательное учреждение Одинцовского района Московской области
Автор: Петрова Анна Владимировна
Статья дессименирует инновационный педагогический опыт Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Большевяземской гимназии, которой в 2014 году исполнилось 200 лет со дня образования в имении графа Голицына двухклассной школы чтения и пения.
Опубликовано: 04.07.2015
Разработка урока по русскому языку в 5 классе с учетом требований ФГОС «Повторение изученного по теме «Имя прилагательное»
Автор: Шмелькова Людмила Александровна
Данный урок в 5 классе позволяет решить все орфографические задачи по теме "Имя прилагательное", обобщить и систематизировать знания обучающихся о значении, морфологических признаках и синтаксической роли имени прилагательного. В ходе повторения пятиклассники делают выводы, осуществляют орфографический самоконтроль и взаимоконтроль. Применение ИКТ и различных методов и приемов обучения делают занятие более интересным для обучающихся.
Опубликовано: 03.07.2015
Внеклассное мероприятие «ВЕСЁЛЫЕ СТАРТЫ ДЛЯ БИОЛОГОВ И ХИМИКОВ» (для учащихся 8-х классов)
Автор: Жданкина Светлана Александровна
Внеклассное мероприятие «Веселые старты для биологов и химиков» составлено для учащихся 8 классов. Цели мероприятия – формирование здорового образа жизни, повышение социальной активности и укрепления здоровья учащихся, развитие познавательной активности учащихся и творческого мышления, применяя нестандартные игровые формы учебной деятельности.
Опубликовано: 03.07.2015
Нам вместе не приходится скучать. Воспитательная система «Лучик»
Автор: Новикова Евгения Борисовна
В презентации представлены основные направления воспитательной программы класса, система мероприятий, которые способствуют достижению цели программы.
Опубликовано: 30.06.2015
Отчёт по воспитательной работе в 1 классе за 2014-2015 учебный год
Автор: Зеленова Ирина Леонидовна
Презентация
Опубликовано: 28.06.2015
Методика обучения технике и тактике атакующих ударов в волейболе
Автор: Рыбакова Виктория Владимировна
Игра школьников в волейбол не столь зрелищна и эффективна по сравнению с игрой спортсменов, и увидеть в игре применение нападающих ударов – большая редкость. Мало времени на изучение данного технического приема, недостаточный уровень развития физических качеств для его выполнения у школьников свидетельствуют о проблемности вопроса методики обучения нападающему удару.
Опубликовано: 28.06.2015
Обобщающее повторение по теме «Синтаксис» в 5-ом классе. Презентация
Автор: Боровик Марина Викторовна
Цель урока - повторить изученное в разделе «Синтаксис» в 5 классе. Презентация, построенная на материале книги В. Даля «Старик- годовик», заставляет пятиклассников пройти интересный путь «погружения» в основы науки о языке.
Опубликовано: 28.06.2015
Рабочая программа по хореографии для внеурочной деятельности
Автор: Бойко Евгения Викторовна
Тип: авторская Срок реализации: 5 лет Возраст: 7-15 лет Количество часов в неделю - 6 час в неделю, всего в год - 216 часов.
Опубликовано: 28.06.2015
План-конспект по хореографии. Тема: «Сделай как я! Народно-сценическая танцевальная лексика»
Автор: Бойко Евгения Викторовна
Цель: Осуществить контроль обучения, продолжить систематизацию знаний, выявить уровень усвоения материала, сформированности умений и навыков.
Опубликовано: 28.06.2015
Хореографическое искусство как средство эстетического воспитания детей
Автор: Бойко Евгения Викторовна
В формировании эстетической и художественной культуры личности, хореографическое искусство является важнейшим аспектом эстетического воспитания. Хореография - это мир красоты движения, звуков, световых красок, костюмов, то есть мир волшебного искусства. В российском образовании уроки по хореографии становятся обязательными. Они воспитывают и развивают не только художественные навыки исполнения танцев разных жанров, но и выработку у ребенка привычки и нормы поведения в соответствии с постигаемыми
Опубликовано: 28.06.2015
Викторина для учащихся 9 классов. Любимые герои любимых литературных произведений
Автор: Фоменко Тинатин Алексеевна
Развитие интереса к предмету и привитие интереса к чтению через игровые формы работы.
Опубликовано: 28.06.2015
Урок английского языка по теме: «Как мы проводим каникулы»
Автор: Аксёнова Яна Валерьевна
Формирование умения учащихся поддерживать разговор по теме: «Как я провёл каникулы»
Опубликовано: 28.06.2015
Презентация "Применение технологии деятельностного метода на уроках русского языка"
Автор: Полевая Оксана Владимировна
В данной презентации определяются особенности структуры уроков русского языка, построенных в соответствии с требованиями ФГОС. Уроки деятельностной направленности по целеполаганию можно распределить на несколько групп: уроки открытия нового знания, уроки отработки умений и рефлексии, уроки общеметодологической направленности, уроки развивающего контроля. Для построения урока в рамках ФГОС важно понимать, какими должны быть критерии результативности урока, вне зависимости от того, какой типологии
Опубликовано: 28.06.2015
Открытый урок по теме "Повторение изученного в 5 классе о глаголе"
Автор: Полевая Оксана Владимировна
Уроки-повторения по теме "Глагол" очень актуальны. Умение учащихся распознавать часть речи, отличать ее морфологические признаки, знать орфограммы должны быть сформированы на достаточно высоком уровне. Для достижения учебной, развивающей и воспитательной целей использованы разные педагогические технологии: игровая, исследовательская деятельность, проблемная ситуация. Формы и методы работы в целом помогают развивать у школьников творческую самостоятельность, логические умения, воспитывают любовь к
Опубликовано: 28.06.2015
Турнир знатоков русского языка "Язык есть исповедь народа…" (П.А. Вяземский)
Автор: Криничная Ирина Ивановна
Игра по языкознанию для 7 класса позволяет обобщить изученный материал по основным разделам русского языка, развивать логическое мышление учащихся, познавательный интерес к языку, творческую активность, умение работать в группах.
Опубликовано: 28.06.2015
Исследование - путь воспитания истинных творцов
Автор: Гомзякова Ольга Михайловна
Исследование и проектирование, основные понятия, сходства и различия понятий!
Опубликовано: 28.06.2015
Диплом о публикации
Диплом участника конкурса
Диплом участника конференции
Диплом конкурса учащихся
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера