В целях активизации и повышения эффективности обучения учащихся французскому языку, формирования познавательного интереса на своих уроках я применяю активные формы обучения. Я часто применяю нетрадиционные уроки, нетрадиционные формы обучения, которые вносят оживление, разнообразие, повышают интерес учащихся, способствуя совершению учебного процесса. На уроках мною предлагаются разнообразные виды деятельности, позволяющие развивать творческие способности учащихся. Не секрет, что благодаря таким у
В целях активизации и повышения эффективности обучения учащихся французскому языку, формирования познавательного интереса на своих уроках я применяю активные формы обучения. Я часто применяю нетрадиционные уроки, нетрадиционные формы обучения, которые вносят оживление, разнообразие, повышают интерес учащихся, способствуя совершению учебного процесса. На уроках мною предлагаются разнообразные виды деятельности, позволяющие развивать творческие способности учащихся. Не секрет, что благодаря таким у
В целях активизации и повышения эффективности обучения учащихся французскому языку, формирования познавательного интереса на своих уроках я применяю активные формы обучения. Я часто применяю нетрадиционные уроки, нетрадиционные формы обучения, которые вносят оживление, разнообразие, повышают интерес учащихся, способствуя совершению учебного процесса. На уроках мною предлагаются разнообразные виды деятельности, позволяющие развивать творческие способности учащихся. Не секрет, что благодаря таким у
План-конспект внеклассного занятия по английскому языку во втором классе с элементами ФГОС. « Мисс Мампкин приглашает в Лондонский зоопарк » (на основе УМК «Excellent 1 » издательство Longman )
Данный урок представляет собой электронную презентацию и практическую работу В первой части рассказывается о фольклоре, былинах, частушках, песнях, которые передавались из уст в уста, от одного исполнителя к другому, от одного поколения к другим, при этом ,шлифуясь, изменялись. В ходе урока ребята прониклись духом патриотизма, расширили свой кругозор и получили эстетическое удовольствие. Вторая часть работы – это практическая работа по изготовлению пастушьего барабана, где в доступной форме расск
Требования, которые ставит современная педагогика перед учителем, заставляют искать новые формы . В этой связи хочется поделиться работой ,в которой, на мой взгляд, возможно активно реализовать личностные, регулятивные, коммуникативные универсальные учебные действия, которые введены ФГОСом.
Интеллектуальный марафон по английскому языку предлагается учащимся 7-х классов. Цель: развитие познавательного интереса и активности в обучении английскому языку, совершенствование знаний и практических навыков владения английским языком.
Урок обобщения изучаемого материала по литературе в нестандартной форме поможет повысить интерес к предмету, изучению творчества Н.В. Гоголя, развить самостоятельность, творческие способности обучающихся.
Статья содержит методический материал для подготовки и проведения сетевых консультаций по математике обучающихся основных школ. Материалы были использованы в сети МБОУ «Базовая Павловская СОШ» Чернушинского района Пермского края.
Статья дессименирует инновационный педагогический опыт Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Большевяземской гимназии, которой в 2014 году исполнилось 200 лет со дня образования в имении графа Голицына двухклассной школы чтения и пения.
Данный урок в 5 классе позволяет решить все орфографические задачи по теме "Имя прилагательное", обобщить и систематизировать знания обучающихся о значении, морфологических признаках и синтаксической роли имени прилагательного. В ходе повторения пятиклассники делают выводы, осуществляют орфографический самоконтроль и взаимоконтроль. Применение ИКТ и различных методов и приемов обучения делают занятие более интересным для обучающихся.
Внеклассное мероприятие «Веселые старты для биологов и химиков» составлено для учащихся 8 классов. Цели мероприятия – формирование здорового образа жизни, повышение социальной активности и укрепления здоровья учащихся, развитие познавательной активности учащихся и творческого мышления, применяя нестандартные игровые формы учебной деятельности.
Игра школьников в волейбол не столь зрелищна и эффективна по сравнению с игрой спортсменов, и увидеть в игре применение нападающих ударов – большая редкость. Мало времени на изучение данного технического приема, недостаточный уровень развития физических качеств для его выполнения у школьников свидетельствуют о проблемности вопроса методики обучения нападающему удару.
Цель урока - повторить изученное в разделе «Синтаксис» в 5 классе. Презентация, построенная на материале книги В. Даля «Старик- годовик», заставляет пятиклассников пройти интересный путь «погружения» в основы науки о языке.
