Урок-игра по математике "Крестики - нулики"

Автор: Коваль Галина Валерьевна
Конспект урока по математики для 4 класса коррекционной школы
Опубликовано: 22.12.2015

Конституция РФ – основной закон государства

Автор: Авдеева Ольга Николаевна
Познавательная игра для учеников 7-х классов, позволяющая в занимательной игровой форме познакомиться со статьями Конституции РФ
Опубликовано: 14.12.2015

Разработка интегрированного урока по теме «Минеральные удобрения» для учащихся 9 класса

Автор: Жиркова Анна Семеновна
Цели урока: формирование компетенций учащихся путем решения проблемы использования минеральных удобрений в сельском хозяйстве. Задачи урока: Обучающие: Сформировать понятие об удобрениях, их классификации, питательной ценности, правилах использования, влиянии на рост и развитие растений; сформировать понятие о мелиорации; систематизировать умения решать задачи на пропорции. Развивающие: научить обоснованно, доказывать свое мнение, анализировать результаты опытов; совершенствовать лабораторные у
Опубликовано: 30.11.2015

План-конспект занятия. Наибольшее и наименьшее значения функции

Автор: Колчинская Татьяна Михайловна
Занятие проходит в классе с углубленным изучением математики. Применение производной к исследованию физических явлений и применение в геометрических задачах позволяет учащимся лучше усвоить тему наибольшего и наименьшего значений функции.
Опубликовано: 29.10.2015

Путешествие по краю Астраханскому

Автор: Зайченко Наталья Юрьевна
Разработка урока-путешествия по окружающему миру краеведческой направленности. В уроке использован приём соревнования двух команд, затронуты природоохранные объекты Астраханской области.
Опубликовано: 21.10.2015

Методическая разработка игры «Самый умный» по истории для учащихся 5-х классов

Автор: Сурикова Валентина Владимировна
Игра «Самый умный» проводится как итоговое мероприятие предметной исторической недели для пятиклассников. Идея разработки данной игры была навеяна телеигрой «Самый умный». Взяв за основу структуру данной игры, я преломила ее к своему предмету. Игра обогащает знания, является средством всестороннего развития учащихся, вызывает положительные эмоции, стремление узнать как можно больше по предмету не только у участников, но и у зрителей.
Опубликовано: 08.10.2015

Методическая разработка урока по теме «Поговорим об известных людях»

Автор: Кот Светлана Васильевна
Статья содержит методическую разработку урока по теме «Поговорим об известных людях» по учебнику7 класс, УМК М.З.Биболетовой, Н.В. Добрыниной, Н.Н.Трубаневой «Английский с удовольствием. Enjoy English-7». В ходе урока используются приемы: применение вербальных и невербальных опор при употреблении языкового и речевого материала, опора на жизненный опыт учащихся.
Опубликовано: 08.10.2015

Методические приемы обучения иностранному языку с помощью развития навыков художественного перевода

Автор: Абрамцева Вера Алексеевна
Статья содержит методические приемы обучения иностранному языку с помощью развития навыков художественного перевода, развитие поэтического мышления учащихся, дети оказываются способными усвоить особенности стихотворной формы и создавать уже собственные стихотворения.
Опубликовано: 08.10.2015

Открытый урок по алгебре в 9 классе по теме: «Формула суммы n-первых членов арифметической прогрессии»

Автор: Сафронова Валентина Михайловна
Статья содержит конспект открытого урока по алгебре по теме «Формула суммы n-первых членов арифметической прогрессии», содержит устный опрос учащихся по карточкам, изучение нового материала и самостоятельная работа по теме.
Опубликовано: 08.10.2015

Презентация к уроку повторения математики в 9 классе

Автор: Мичурина Елена Викторовна
Данная презентация позволяет провести в 9 классе уроки повторения и подготовки к ОГЭ в форме теста. В ней предусмотрено повторение основных разделов курса алгебры и геометрии средней школы. Предложены по 2 варианта двух уровней сложности.
Опубликовано: 05.10.2015

Әдәби әсәрләрдә совет сугышчыларының фашистларга каршы көрәшнең чагылышы

Автор: Закиева Эндже Фаизовна
Сугыш, кан кою, ятимлек... Бу сүзләр һәркемнең җанын әрнетә. Сугыш тәмамланып, җиңүгә күп еллар үткән булса да, без Ватан өчен сугыш турындагы хатирәләрне онытмыйбыз. Геройларыбыз, батырларыбызга гел баш иеп яшибез. Чөнки алар сугышта безнең бүгенге матур тормыш өчен көрәшкәннәр. Без тыныч яшәсен өчен сугыш кырларында башларын салганнар.
Опубликовано: 05.10.2015

Открытый урок по геометрии по теме: "ПРИЗНАКИ ПОДОБИЯ ТРЕУГОЛЬНИКОВ"

Автор: Авдюхина Наталья Сергеевна
Статья содержит конспект открытого урока по геометрии по теме «Признаки подобия треугольников» и может быть использована на этапе закрепления знаний. Урок содержит различные задачи по готовым чертежам, тест самоконтроль, по результатам которого ученики самостоятельно выбирают уровень дальнейших заданий, тем самым осуществляется дифференцированный подход к обучению. Урок заканчивается совместной рефлексией.
Опубликовано: 05.10.2015

Разработка урока по математике в 8 классе на тему «Функция Y корень квадратный из X , ее свойства и график»

Автор: Палагутина Ирина Алексеевна
Данный урок ориентирован на учащихся 8 класса обучающихся по учебнику Мордковича А.Г. Это обобщающий урок, проводится с целью формирования навыка исследования графика функции
Опубликовано: 28.09.2015

Конспект урока русский язык Тема «Правописание парной согласной на конце слова»

Автор: Тырышкина Танзиля Ракиповна
Урок составлен с учетом закрепления темы. Учащиеся на уроке учатся слышать, находить и правильно писать орфограмму. В ход работы каждый ученик оценивает не только свою работу , но и работу своего товарища. Тем самым развиваются: -умение работать в парах, -коммуникативные навыки общения, -познавательная и личностная деятельность
Опубликовано: 25.09.2015

Наследственные болезни человека. Математическое моделирование

Автор: Канашкова Наталья Юрьевна
Интегрированный урок биология-информатика призван способствовать закреплению понятий и навыков математического моделирования, формированию навыков работы с программой «Электронные таблицы; познакомить учащихся с заболеваниями, в основе которых лежат наследственные нарушения.
Опубликовано: 17.09.2015

Обобщающий урок в 5 классе по теме «Обыкновенные дроби»

Автор: Сафин Тимерхан Ядкарович
Дидактические:
 
 1. Систематизировать и обобщить знания и умения по темам: чтение и запись обыкновенных дробей, их сравнение, сложение и вычитание обыкновенных дробей, выделение целой части из неправильной дроби, представление смешанного числа в виде неправильной дроби;
 
 2.Расширить знания учащихся по экологии, познакомить их с «Красной книгой»
 
 и с некоторыми растениями и птицами, занесенными в «Красную книгу Башкортостана».
 
 Развивающие:
 
 1.Разви
Опубликовано: 17.09.2015

Разработка урока «Главные члены предложения»

Автор: Мареева Ольга Ярославовна
Разработка урока русского языка для обучающихся 3 класса по УМК «Гармония» (авторы: М. С.Соловейчик, Н. С. Кузьменко). Тип урока: урок совершенствования знаний, умений, навыков.
Опубликовано: 05.09.2015

Презентация к уроку технологии «Композиция одежды»

Автор: Антонова Наталья Владимировна
Данная презентация позволяет более наглядно изучить вопросы, которые касаются основных выразительных средств композиции одежды: силуэт, линии, пропорции, цвет.
Опубликовано: 03.09.2015

План-конспект урока по музыке: «Музыка природы. Утро и вечер в сочинениях композиторов» 1 класс, второе полугодие, 3 урок

Автор: Дементьева Надежда Викторовна
Данный урок является продолжением предыдущей темы: «Художник, поэт, композитор». На нем мы рассматривали, как три вида искусств, разными средствами выразительности - слова, звуки, краски, рисуют картины природы. Я объединила два урока «Музыка утра», «Музыка вечера» в один: «Музыка природы. Утро и вечер в сочинениях композиторов» УМК: «Музыка 1 класс» Е.Д Критская, Г.П Сергеева, Т.С Шмагина.
Опубликовано: 03.09.2015

Презентация к уроку технологии «Ткани из натуральных волокон»

Автор: Антонова Наталья Владимировна
Данная презентация позволяет более наглядно изучить вопросы материаловедения: классификация текстильных волокон; натуральные растительные волокна; изготовление нитей и тканей в условиях прядильного и ткацкого производства; определение в тканях долевой и уточной нитей, кромки, лицевой и изнаночной сторон.
Опубликовано: 31.08.2015