Использование технологии партнёрских отношений «родитель – ребёнок» для коррекции тяжёлых нарушений речи у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Микрюкова Ирина Анатольевна
Организация: МАОУ СОШ №5 СП д/с №44
Населенный пункт: Пермский край, г. Краснокамск
В статье предлагается примерный конспект НОД с ребёнком с тяжёлыми нарушениями речи с использованием технологии партнёрских отношений «родитель – ребёнок». При такой форме организации родитель выступает равноправным участником коррекционного процесса, таким образом обеспечивая ребёнку психологический комфорт и успешность в образовательной деятельности
Приложения:
Опубликовано: 06.06.2019
Диплом о публикации
Диплом участника конкурса
Диплом участника конференции
Диплом конкурса учащихся
