Классный час «Расскажи о своем произведении»

Автор: Нагайцева Наталья Алексеевна

Организация: МБОУ ДО ДШИ № 1 им. А.Г. Рубинштейна

Населенный пункт: Томская область, г. Томск

Цель мероприятия: формирование музыкального мышления учащихся младших классов фортепиано.

Задачи:

• формирование понимания строения и содержания музыкального произведения;
• воспитание деятельного, заинтересованного отношения к обучению;
• формирование самостоятельности, ответственности, инициативы;
• воспитание артистизма, умения вести себя на сцене;
• развитие личного отношения к исполняемой музыке, композиторам.

Ожидаемый результат: повышение профессионального уровня учащихся.

Мы собрались сегодня для того, чтобы поговорить об исполняемой вами музыке, услышать мнения друг друга о ней. Я предлагаю вам задуматься вот над чем: как же нужно изучать свое произведение? И какова цель этой работы?

Исполняя то или иное произведение, необходимо как можно больше знать о нем. Начать знакомство нужно с личности композитора. Где и когда он жил, в какую эпоху? Какую музыку писал? В каком стиле, каких жанрах? Какова история данного конкретного произведения?

Далее необходимо проанализировать свое произведение: определить тональность, размер, темп, ключевые знаки, особенности фактуры, формы. Понять, какой характер у исполняемой музыки. Тут пригодится помощь преподавателя: он исполнит произведение и расскажет о нем. Можно послушать произведение в интернете, сравнить разных исполнителей.

Как вы думаете, сколько веков назад музыканты стали писать музыку для фортепиано? Сам инструмент появился в начале 18 столетия. А до этого существовали его предшественники: клавесин, клавикорд, орган. Для них написано много музыки в 17-м, 16-м веках. Стиль этой музыки значительно отличается от более поздней. В 17-18-м веках музыку для клавира писали композиторы-клавесинисты, такие как Ж.Ф. Рамо, К. Дакен, Ф. Куперен и другие. А какой знаменитый композитор писал музыку для органа? И.С. Бах. В его наследии прелюдии, инвенции, сюиты, ХТК. Произведения из этих сборников исполняют в музыкальной школе и, конечно, надо знать принципы исполнения Баха для того, чтобы верно его играть.

В 18-м столетии творили три великих композитора, которых называют «венскими классиками». Вы знаете их имена? Это В.А. Моцарт, Й. Гайдн, Л. Бетховен. Они создали свой стиль музыки – классицизм. Хотя стиль каждого композитора уникален. После классицизма наступает эпоха романтизма. В ней расцветают таланты Ф. Шопена, Р. Шумана, Ф. Листа, Ф. Шуберта, Ф. Мендельсона. Фортепиано начинает звучать по-другому: полнозвучно, певуче, с частым применением педали. Меняется фактура произведений, возникают новые жанры.

В русской музыке основоположником является М.И. Глинка. Он привнес в инструментальную музыку мелодии народных песен, в его произведениях главное это выразительная мелодия, кантилена.

Всемирным гением считается русский композитор П.И. Чайковский. Для детей им написан «Детский альбом», в котором много чудесных пьес. А более взрослые исполнители обращаются к циклу «Времена года». Также на фортепиано исполняют переложения из балетов П.И. Чайковского. Вы можете их назвать?

Прекрасна музыка еще одного русского гения – С. Рахманинова. Его прелюдии, этюды-картины, разнообразные пьесы популярны во всем мире, не говоря уже о фортепианных концертах.

Музыка 20-го века подарила нам множество славных имен: С. Прокофьев, Д. Шостакович, Э. Денисов, В. Гаврилин, С. Слонимский и так далее.

Учась в музыкальной школе, вы знакомитесь с фортепианной музыкой разных эпох и становитесь культурными, много знающими и понимающими людьми.

Итак, давайте сегодня послушаем несколько произведений и рассказ о них.

Учащиеся исполняют пьесы и анализируют их: говорят о композиторе, определяют тональность, количество частей, их характер, рассказывают о своем отношении к исполняемой музыке. Некоторые демонстрируют рисунки.

1.  П. Чайковский «Болезнь куклы».
2.  Д. Шостакович «Веселая сказка».
3.  М. Глинка «Чувство».
4.  А. Штогаренко «Мотылек».
5.  Р. Шуман «Первая утрата».

Итак, наш классный час подошел к концу. Всем спасибо за внимание и интересные рассказы! Будьте любознательны, добывайте знания об исполняемой музыке! Больше слушайте, читайте и, конечно, занимайтесь на нашем любимом инструменте фортепиано!

 

Опубликовано: 09.06.2024