Конституция РФ – основной закон государства

Автор: Авдеева Ольга Николаевна

Организация: МАОУ СПШ №33

Населенный пункт: Белгородская область, г. Старый Оскол

Цель игры: разъяснить школьникам сущность Конституции РФ, познакомить с правовым статусом гражданина РФ, сформировать представление о правах и обязанностях человека как естественных и неотъемлемых.

Задачи: создание условий для социализации и гражданского становления личности подростков, воспитание правовой культуры школьников, лидерских качеств и организаторских способностей.

Оформление и оборудование: тексты Конституции РФ, сигнальные карточки, музыкальные произведения из кинофильмов и мультфильмов, фломастеры, листы бумаги, жетоны-баллы для оценивания.

Подготовительный этап: участники создают 2 команды, придумывают название, эмблемы, готовят домашнее задание; КБИ подбирает музыкальные произведения из кинофильмов и мультфильмов, разрабатывает правила игры, составляют вопросы.

Участники игры: ученики 7 класса.

Правила игры: играют две команды, играющие должны выполнить задания каждого тура игры и набрать как можно больше жетонов. Один жетон равен 5 баллам. Побеждает та команда, которая наберет к концу игры большее количество баллов.

Ход игры

Ведущий 1. 12 декабря Россия отмечает День Конституции. В 1993 году был принят Основной закон нашей страны. Этот праздник близок каждому гражданину России. Конституция РФ – это самый главный закон государства, определяющий его общественное и государственное устройство, порядок и принципы образования представительных органов власти, избирательную систему, основные права и обязанности граждан. Конституция – основной закон государства, обладающий высшей юридической силой.

Есть обязанности и права,

Конституция их дала.

Все записаны они

Для людей и для страны.

Ведущий 2. В нашей игре участвуют 2 команды. Просим капитанов представить игроков, назвать свою команду.

( Представление команд, за которое получают жетоны).

Ведущий 1. Первый конкурс «Разминка».

Задание: команды отвечают на вопросы по статьям Конституции РФ.

1. Сколько разделов содержит Конституция РФ?

2. Сколько глав в Конституции РФ?

3. Чем отличаются права мужчин и женщин?

4. Что, согласно Конституции, является высшей ценностью для государства?

5. Из чего состоит Российская Федерация?

6. В какой главе Конституции РФ закреплены права и свободы человека и гражданина?

7. С какого возраста на гражданина России распространяются основные права и свободы?

8. Кто может подвергаться пыткам, насилию, другому жестокому наказанию?

(Команды получают жетоны)

Ведущий 2. Второй конкурс « О наших правах и свободах»

Задание: назовите права и свободы граждан РФ.

(Команды по очереди называют права и свободы граждан и получают жетоны).

Ведущий 1. Третий конкурс музыкальный «Песня о правах».

Задание: для каждой команды исполняется песня, игроки должны прослушать отрывок и сказать, о каких правах в ней поется.

1. «Песня бременских музыкантов» (право на свободу передвижения, мирных собраний).

2. «Чему учат в школе?» (право на образование)

3. «Песенка льва и черепахи» (право на отдых).

4. «По секрету всему свету» (право на распространение информации).

5. «А может быть ворона?» (право на собственное мнение).

6. «Родительский дом» (право на жилище).

Ведущий 2. Четвертый конкурс « Конституция и сказки»

Задание: Я буду задавать вопросы из известных сказок, а вы должны назвать эти сказки.

1. В какой сказке и кто нарушил право зайчика на неприкосновенность жилища? ( Лиса в сказке «Лиса и Заяц).

2. В какой сказке и кто нарушил право на свободу и держал героев в рабстве? ( «Приключения Буратино» Карабас-Барабас)

3. Кто пользуется правом передвижения на нетрадиционном летательном аппарате? ( Баба Яга)

4. Кто нарушил право на свободу и держал Кая в плену? ( Снежная королева).

5. Кто нарушил право и в какой сказке на личную неприкосновенность? («Красная шапочка» Серый Волк).

6. Кто нарушил право на личное имущество трех поросят? ( «Три поросенка» Серый Волк).

(Команды получают жетоны)

 

Ведущий 1. Пятый конкурс «Домашнее задание. Нарисуй право»

Ведущий просит команды показать рисунки с домашним заданием и прокомментировать, какие правы изображены.

(команды получают жетоны).

В конце игры подводятся итоги и объявляются победители. Поощряются отдельные игроки, которые давали наиболее правильные, содержательные и яркие ответы на поставленные вопросы.

Список используемой литературы:

Конституция РФ 1993 г. (с учетом поправок, внесенных законами РФ от 30 декабря 2008 г.)

Задания и тесты по обществознанию. 9 кл. – М.: Школьная пресса, 2001 г.

Повторительно-обобщающие уроки по обществознанию. 8-11 классы./Сост. Т. А. Корнева.- М.: изд-во «Глобус», 2009 г.

Опубликовано: 14.12.2015