Деятельностный подход в технологической карте урока иностранного языка: эффективные формулировки деятельности учителя и обучающегося как инструмент реализации ФГОС

Автор: Альянова Инна Игоревна

Организация: ГБОУ Школа «ЭКОТЕХ+»

Населенный пункт: г. Севастополь

Статья посвящена анализу и систематизации подходов к формулированию деятельности учителя и обучающихся в технологической карте урока иностранного языка. Акцент делается на реализации деятельностного подхода Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) через детальное и четкое описание интерактивных действий участников образовательного процесса. Представлены примеры действенных глаголов и конкретных формулировок, способствующих повышению эффективности урока иностранного языка и формированию ключевых компетенций.

1. file0.docx (25,0 КБ)

Опубликовано: 12.06.2025