Формирование функциональной грамотности на уроках информатики
Автор: Пахова Татьяна Михайловна
Организация: МБОУ Лешуконская средняя общеобразовательная школа
Населенный пункт: Архангельская область, с. Лешуконское
Сейчас в сфере образования функциональная грамотность становится одной из главных тем для обсуждения на всех уровнях: в школах, в Министерстве просвещения, в Совете по науке и образованию. Это связано с появлением новых технологий, новых профессий, новых сфер экономики. Одна из важнейших задач современной школы – воспитание и обучение функционально - грамотных людей.
«Функционально грамотный человек — это человек, который способен использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений».
А.А. Леонтьев
Направления формирования функциональной грамотности:
- математическая грамотность;
- читательская грамотность;
- естественнонаучная грамотность;
- финансовая грамотность;
- креативное мышление;
- глобальные компетенции.
Математическая грамотность
Тема «Решение вычислительных задач»
Составить программу для нахождения минимального значения функции:
1. у=cos2x на отрезке -2 до 2
2.=-3sin5х на отрезке от -1 до 1
3. у=0,5cosx+2sin2x на отрезке от -3 до 3
Тема «Работа с формами»
Читательская грамотность
Прием «Да – Нет»
Прием «Верно – неверно»
Читательская грамотность
Прием «Работа с текстом»
Учебник стр. 140
1. Почему при наборе основного текста используют засечки?
2. Какой шрифт называется прямым?
3. Что такой «гротеск» в информатике?
Заполнить пропуски . При выполнении задания пользуйтесь учебником стр. 125 и статьей «Протоколы передачи данных в Интернет» (ПРИЛОЖЕНИЕ 3)
Протокол – это совокупность…… Существует два типа протоколов: …… и … Базовый протокол- это ……, который состоит из двух компонентов…… и …… TCP протокол обеспечивает ……. Протокол IP обеспечивает …TCP – конверт - это…, IP – конверт- это… TCP обеспечивает гарантированную доставку
Глобальные компетенции
Участие в конкурсах Конкурс рисунков «Дружба не знает границ» в рамках недели инклюзивного образования.
2 место Международном конкурсе «Талантливые дети» ( номинация «Новогодние традиции мира)
Глобальные компетенции
Тема «Построение графиков и диаграмм в электронных таблицах»
Финансовая грамотность
Тема «Решение вычислительных задач»
Креативное мышление
Прием «Найти слова»
Найти слова по теме «3D-моделирование и анимация»
Прием «Ребус»
Творческие задания
Естественно-научная грамотность
Тема «Моделирование»