Малые летние Олимпийские игры

Автор: Жук Ольга Вячеславовна

Организация: МБДОУ д/с № 26

Населенный пункт: Челябинская область, г. Озерск

Описание работы: Сценарий летнего спортивного развлечения для детей всех возрастных групп.
Цель: Приобщение детей к здоровому образу жизни

Задачи:

Обучающие:

- дать краткие сведения об Олимпийских играх;

- совершенствовать умения выполнять основные физические упражнения

Развивающие:

- развивать быстроту, ловкость, гибкость, координацию движений;

- совершенствовать умение проявлять выносливость и силу во время выполнения упражнения;

- развивать умение работать в группе

Воспитательные:

- воспитывать интерес к спорту и спортивному образу жизни;

- воспитывать чувство соперничества
 

Оборудование: Олимпийский флаг, олимпийский факел, музыкальный центр, флэш карта, обручи, кубики, пластиковые разноцветные мячи, корзины, тоннели, конусы, гантели, дипломы, медали, эмблемы.

Предварительная работа: Изготовление олимпийской атрибутики (огня, флага), эмблемы, рассматривание иллюстраций и знакомство с разными видами спорта, знакомство детей с историей Олимпийских игр и олимпийской атрибутикой, подготовить название команды и девиз.


Оформление спортивного участка: Воздушные шары, Олимпийская атрибутика.
 

Ход мероприятия


Дети под звуки марша собираются на спортивном участке. У каждого на груди эмблема с изображением символа Малых Олимпийский игр. Детей встречает ведущий Спортик в костюме спортсмена клоуна.
 

Спортик:

Я Спортиком зовусь.

И если будет скучно –

Вмиг разгоню я грусть.

Мой папа – спорт,

А мама – физкультура,

Все виды спорта – близкая родня.

Объездил все я страны мира,

Ребята всюду ждут меня!

Как песня, нужен друг в пути,

Его я должен здесь найти!

 

Дорогие ребята! Давайте познакомимся! (Подходит то к одному, то к другому ребенку) О! Если я так буду со всеми знакомиться, то у нас уйдет много времени. Давайте знакомиться по-другому! Как только я скажу: «Раз, два, три – свое имя назови», вы громко скажете, как вас зовут. Внимание!..

Вот мы с вами и познакомились, ребята, а вы знаете, что такое Олимпиада?

 

1 ребенок:

Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать – это награда!

Победить же может любой!

 

Спортик: Олимпийские игры – это главные спортивные соревнования, символом игр является белый флаг с кольцами и олимпийский огонь. Внести олимпийский флаг и огонь! (играет музыка) Ребята, а стихи про спорт вы знаете? (Да)

 

2 ребенок:

Спорт нам плечи расправляет,

Силу, ловкость нам дает.

Он нам мышцы развивает,

На рекорды нас зовет.


3 ребенок:
Ярким солнцем озарен,

Нас встречает стадион!

Тренируясь, мы растем,

Мы сильнее с каждым днем!

 

4 ребенок:

В мире нет рецепта лучше

Будь со спортом неразлучен,

Проживешь сто лет

Вот и весь секрет!

 

Спортик: Молодцы, ребята!

А сейчас сделаем олимпийскую разминку:

 

Держим ровно спинку,

Голову назад, вперед,

Вправо, влево поворот.

Руки вверх поднять прямые,

Вот высокие какие!

Еще выше потянитесь,

Вправо, влево повернитесь.

А теперь танцует таз,

Посмотрите-ка на нас.

Этим славным упражненьем

Поднимаем настроенье.

Дальше будем приседать:

Дружно сесть и дружно встать!

Прыгать нам совсем не лень,

Словно мячик целый день.

 

Ребята, а теперь попробуйте, крепче ли стали ваши мышцы? Замечательно, молодцы! Олимпиада – это целая спортивная страна, в которой соревнуются большие команды в разных играх и эстафетах. Сегодня наш детский сад тоже превратился в настоящую страну Спорта, где есть свои команды и у каждой свой тренер. И сейчас они друг друга поприветствуют!

Приветствие команд.

Всем участникам – физкульт-ура! Ура!

Команды, вы хотите отправиться в путешествие по нашей стране Спорта? (Да)

Найти игры и эстафеты вам помогут карты со спортивным маршрутом (вручить тренерам). Чтобы узнать чья команда самая спортивная мы снова соберемся все вместе на спортивном участке после всех эстафет.

Желаю всем спортивной удачи в пути!

Эстафеты:

  1. Кто быстрее (перенести гантель из одного обруча в другой)
  2. Поменяй кубик (на дистанции 3 пары обручей - поменять местами кубик в обруче)
  3. Пролезь через обруч (на дистанции 3 обруча – пролезть и обратно)
  4. Собери в корзину мяч (рассыпаются мячи разных цветов – собрать мяч своего цвета)
  5. Самые ловкие (на дистанции тоннель – пролезть, добежать до конуса и вернуться через тоннель обратно.
  6. Самые сильные (перекатить по дистанции набивной цилиндр)

 

Ребята, вам понравилась Олимпиада? Пришло время подвести итоги, потому что наши малые Олимпийские игры подходят к концу. Вы все показали себя настоящими спортсменами, проявили самые лучшие спортивные качества – ловкость, силу, выносливость и поэтому все участники награждаются медалями!

Список использованной литературы:

  1. Иванова, Т. О. Информационно-познавательный проект "Хочу все знать о летних видах спорта" / Т. О. Иванова, авт. Т. А. Гусева. - (Методический кабинет). - (Физическая культура) // Дошкольная педагогика. - 2011.
  2. Крайнова, Л. В. Планирование работы ДОУ в летний период / Л. В. Крайнова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011.
  3. Праздники в детском саду / О.С. Новикова // Дошкольное воспитание, 2016
  4. Аксенова З.Ф. Спортивные праздники в детском саду. – М.: АРКТИ, 2010

Лысова В.Я., Яковлева Т.С. Спортивные праздники и развлечения. – М.: АРКТИ, 2010

Опубликовано: 15.07.2019