Способы формирования мыслительной деятельности на уроках математики и русского языка
Автор: Голубева Татьяна Алексеевна, Щелконогова Любовь Анатольевна
Организация: МБОУ СШ №32 «Эврика-развитие»
Населенный пункт: Волгоградская область, г. Волжский
Ассоциативная связь открывает возможность ученику выстроить логическую цепочку, которая будет являться градацией мыслительной деятельности. Поэтапное членение позволяет сосредоточить внимание на отдельном блоке, зафиксировать в памяти и сознании актуальность, перейти к связке данных блоков, создать общую картину, способствующую достичь поставленную цель.
Приложения: