Конспект образовательной деятельности по духовно-нравственному воспитанию с детьми 2 группы раннего возраста по теме: «При солнышке тепло, при матери добро»
Автор: Кадушкина Валентина Владимировна
Организация: МДОУ Большенагаткинский детский сад «Ромашка»
Населенный пункт: Ульяновская область, село Большое Нагаткино
Программное содержание
1. Углубить знания детей о роли мамы в их жизни посредством раскрытия образа матери в народном творчестве и игровой деятельности.
2.Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.
3. Совершенствовать коммуникативные умения детей.
4. Развивать творческие способности детей в продуктивной деятельности.
Предварительная работа
Чтение стихов о маме, пение песен, дидактические игры, сюжетно-ролевая игра «Семья», рисование пальчиками солнышка, разноцветные цветы и бабочки из цветного картона.
Оборудование: детская колыбелька с куклой, картина, на которой нарисовано солнышко детскими ладошками, выставка «Заводные игрушки».
Ход
Дети сидят полукругом.
Воспитатель: Читает детям стихотворение.
Кто вас больше всех ласкает,
Кто вас любит, наряжает?
Покупает вам игрушки
Куклы, книжки, погремушки
И кого малышки-детки
Любят больше всех на свете?
Дети: -Маму! (ответы детей)
Воспитатель: - Правильно, маму. У каждого из вас мама своя, и для каждого она самая красивая, добрая, ласковая, любимая.
-Ребята, а вы любите своих мам? (да)
- Когда мамы вас укладывают спать, поют вам красивые колыбельные песенки.
- А давайте ребята, мы тоже споем колыбельную песенку кукле Маше ( ставлю перед собой кроватку-качалку и пою колыбельную песенку)
Баю-баюшки-баю, не ложися на краю
Придет серенький волчок и утащит за бочок.
И потащит во лесок под ракитовый кусток.
Ты волчок к нам не ходи, нашу детку не буди.
Воспитатель: - Ребята, кукла Маша уснула, ей понравилась колыбельная песня. ( убираю в сторонку).
Обращаю внимание детей на мультимидийный экран. (вызываю к себе одного ребенка, задаю вопросы).
- Чья это мама? (моя)
- Как зовут твою маму? (Оксана)
- Что вы делаете вместе с мамой? (играем)
- Во что играете или в какую игру играете? ( в лего, в больницу и т. д.) ( приглашаю 5-6 детей)
- Какие молодцы, как вы любите играть с мамами.
- А мамам вы помогаете? (да)
-А давайте мы покажем, как мы маме помогаем.
(предлагаю встать в круг на физкультминутку)
Дружно маме помогаем, мы белье стираем сами
Подтянулись, наклонились, хорошо мы потрудились.
Обращаю внимание детей на картину, которая находится на столе.
- Ребята, а давайте порадуем наших мам, подарим красивую картину.
- Мы уже нарисовали солнышко, наши ладошки постарались. Чтобы картина была красивее, давайте солнышку сделаем венок из цветов. Выберите понравившийся вам цветок (уточняю цвет) и наклейте. ( помогаю детям) Кто быстро справился, предлагаю наклеить бабочек.
-Молодцы! Ребята, как вы думаете, понравится картина нашим мамам? (да)
Обращаю внимание детей на стол, закрытый скатертью.
- Ребята, а что же здесь может быть? ( открываю)
- Игрушки! (ответы детей).
- А эти игрушки не простые, они заводные! Эти заводные игрушки принесли вам мамы, чтобы вас порадовать.
- Подходите, выберите понравившуюся вам игрушку, заведите ее и начинайте играть.