Конспект непосредственно-образовательной деятельности по ознакомлению детей с окружающим миром в подготовительной группе с использованием проектной деятельности по теме: «В здоровом теле – здоровый дух»

Автор: Тарасова Ирина Андреевна

Организация: МБДОУ Большенагаткинский д/с «Ромашка»

Населенный пункт: Ульяновская область, село Большое Нагаткино

Программное содержание:

  1. Формировать духовно-нравственных качеств детей через приобщение к здоровому образу жизни.
  2. Познакомить детей с различными видами спорта, дать понятие, что есть летние виды спорта, есть зимние; дать детям знания об Олимпиаде ( истории возникновения Олимпийских игр, символике, талисманах Олимпийских игр.);
  3. Закрепить знания детей об элементах физкультуры, присутствующих в их жизни; подвести детей к выводу о роли физкультуры и спорта в здоровом образе жизни, о значении физических упражнений для поддержания и восполнения здоровья через презентацию детско-родительских проектов.
  4. Развивать интерес к различным видам спорта, желание заниматься физкультурой и спортом в семье и детском саду.
  5. Ввести в активный словарь детей названия видов спорта, слово «Олимпиада».

Оборудование: мультимедийный проектор, дидактическая игра «найди пару», мешочек, обруч, мяч, 2 мата.

  Ход занятия:

(Дети сидят полукругом на стульях).                                                                                                                        Воспитатель: Ребята, мы ежедневно слышим знакомые слова « физкультура», «спорт». Как вы думаете, в чем отличие этих двух понятий? Правильно, ребята. Физкультурой может заниматься и маленький, и старенький, и даже есть физкультура для больных. А спортом занимаются самые сильные, крепкие и здоровые. Но каждый физкультурник мечтает стать спортсменом.                                             Как вы думаете, что для этого необходимо делать? Правильно, надо каждое утро делать зарядку, выполнять упражнения на открытом воздухе или при открытой форточке, правильно питаться и соблюдать режим – вовремя спать ложиться и много гулять.                                                                                                                                          Воспитатель. Ребята, а с чего у нас начинается день в детском саду? С утренней гимнастики. А где мы еще занимаемся физкультурой?

Дети. Утром, вечером и на прогулке мы играем в подвижные игры, ходим на физкультурные  занятия, которое проводится в спортивном зале и на прогулке)

Воспитатель.  И сегодняшнее мероприятие я предлагаю начать с ритмической гимнастики.

РИТМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА (выполняется в кругу под музыкальное сопровождение)

Дети садятся на места.

Воспитатель. Ребята, мы с вами размялись, я предлагаю вам показать какие основные движения вы научились выполнять на занятиях физической культурой.

ОСНОВНЫЕ ДВИЖЕНИЯ

 Какими бывают дети, которые не любят делать зарядку, не любят физкультуру? Да, ребята, они слабые, часто болеют, быстро устают. Давайте покажем, какие они. (пантомима).                                                                                                        

(Дети по очереди выполняют метание мешочков, отбивание мяча об пол, подбрасывание и ловля мяча, прыжки в длину с места)

 

Воспитатель. А теперь садитесь на стулья.

Ребята, как вы думаете, какую пользу приносят людям занятия физкультурой и спортом? Правильно, укрепляются кости и мышцы, лучше работают сердце, легкие, человек становится ловким, сильным, гибким, выносливым.   Предлагаю вам продолжить поговорки о спорте и здоровье.   

 Игра «Доскажи словечко»:

В здоровом теле… -                        здоровый дух.

Береги платье с нову,                     а здоровье смолоду.

Кто спортом занимается, -         тот силы набирается

Солнце воздух и вода -                    наши лучшие друзья                                                                                                                                                                                              

А знаете ли вы, как называются самые главные соревнования у спортсменов?                                 Правильно, Олимпийские игры.  А что вы можете рассказать про олимпийские игры?

Воспитатель. Как зародились Олимпийские игры?

Ребенок. Существует легенда о происхождении Олимпийских игр. В Греции есть гора Олимп. В древности там правил владыка по имени Ифит. Годы его правления то и дело омрачались кровавыми войнами с соседями. Однажды когда вот – вот должна была вспыхнуть очередная война со Спартой, Ифит предложил спартанцам вложить мечи в ножны и, заключив мир, устроить в честь этого события состязания атлетов, чтобы не оружием и кровью, а силой и ловкостью величие людей показать. Предложение было принято, и Олимпия навсегда стала местом мирных спортивных сражений. Прошло много времени, и вот в 1896 году над столицей Греции Афинами вновь вспыхнул олимпийский огонь , так начались современные Олимпийские игры.                       

Воспитатель. Расскажите об олимпийских играх в России.

Ребенок. Впервые в нашей стране в 1980г. в Москве прошли Летние Олимпийские игры.
Талисманом московской Олимпиады был улыбчивый, обаятельный медвежонок Миша. В 2014 году впервые в нашей стране прошли Зимние Олимпийские игры в городе Сочи.

 Воспитатель. А какой талисман был у Зимних Олимпийских играх в Сочи?

 Дети. У Зимних Олимпийских игр в Сочи было три талисмана: Белый мишка, Зайка и Леопард.

Воспитатель. Ребята, посмотрите на эмблему современных Олимпийских игр. Что вы можете о них рассказать?

 Дети. Это пять  колец. Это знак единства и дружбы спортсменов пяти континентов. Голубое кольцо символизирует Европу( показываю на глобусе), желтое – Азию, черное – Африку, зеленое – Австралию, красное – Америку.  Это значит, что в играх могут участвовать спортсмены всех континентов и стран.

Воспитатель. Ребята, а что является символом Олимпийских игр? 

Дети. Символом Олимпийских игр является огонь, который зажигают в Греции на горе Олимп. Зажженный от этого огня факел на стадион, где будут проходить игры, доставляют бегуны.

 

Воспитатель. Правильно, ребята. Каждый спортсмен мечтает выступить и победить на Олимпийских играх.  А скажите, какие 2 вида олимпийских игр вы знаете?

Дети. Зимние и летние.                                                                                                                                                Воспитатель. Правильно, ребята. Как вы думаете, спортсмены каких видов спорта участвуют в зимних  играх?

Дети.   Хоккей, фигурное катание, лыжный спорт, конькобежный спорт.

Воспитатель. А какие виды спорта включены в летние Олимпийские игры?

Дети. Футбол, спортивная гимнастика, легкая и тяжелая атлетика, бокс, плавание. 

Воспитатель. Ребята, я предлагаю вам поиграть в игру «Найди пару». Подойдите к столу, возьмите картинку и найдите себе пару. Назовите какой у вас  вид спорта. А теперь найдите свою пару.

ИГРА «Найди пару»   

Воспитатель. Молодцы, ребята. Справились с заданием. Тот, кто занимается спортом, становится сильным, крепким, здоровым и готовится стать Защитником нашего государства Российской Федерации.

У многих ребят увлечение спортом становится семейной традицией. Об этом вам расскажет Кирилл.

ПРОЕКТ КИРИЛЛА АРЕФЬЕВА «Мой папа – пример во всем»

Меня зовут Кирилл Арефьев. Мой день начинается с бодрой утренней зарядки, которую мы выполняем вместе с папой. Разогрев мышцы простыми упражнениями, папа учит меня выполнять отжимания и упражнения с гантелями.

Утренней гимнастикой мы занимаемся в любое время года, но больше всего я люблю зиму. С наступлением крепких морозов по вечерам мы с папой готовим площадку у себя во дворе для подвижных игр и для игры в футбол, где я могу играть со своими друзьями.

В выходные дни в зимнее время мы часто ходим на каток, где играем в хоккей мячом или с шайбой.

Наша семья любит активный отдых. Мы ездим на рыбалку, где папа передает мне семейные секреты рыболовства. Совершаем походы за ягодами, грибами и ароматными целебными травами.

Мы любим ездить в парки развлечений города Ульяновска, где мы с папой соревнуемся на автодроме.

ПРОЕКТ ЯТМАНОВА ВАНИ «Занятия спортом во все времена года»

Меня зовут Ваня Ятманов. У нас большая и дружная семья. Состоящая в основном из мужчин. Наш папа готовит нас с раннего возраста к тому, чтобы быть будущими Защитниками нашей страны: занимается с нами утренней гимнастикой, учит боксировать.

Мы увлекаемся спортом независимо от погоды и времени года.

Теплым летом учимся плавать и управлять лодкой.

Осенью катаемся на роликовых коньках.

Зимой мы все семьей катаемся на лыжах, на коньках, играем в хоккей, катаемся с горки.

Я очень горжусь тем, что сам научил мою маму кататься на коньках.

Весной мы с братом играем на стадионе в футбол и подвижные игры вместе с друзьями.

Наше семейное увлечение спортом помогло нам стать призерами на спортивном соревновании «Папа, мама, я – спортивная семья».

Проект Гришиной Софьи «Занятия спортом в моей семье: связь поколений»

Меня зовут Гришина Софья. В нашей семье занятия спортом это не только увлечение, но и семейная традиция. Спортом у на занимаются все: я, брат Саша, сестра Юля, мама и папа, тетя и дядя, двоюродные сестры. Но самая главная спортсменка – наша бабушка – Надежда Александровна.

Ежедневную утреннюю гимнастику мы проводим сами или под контролем папы для правильности и четкости выполнения упражнения.

В выходной день гимнастика проводится всей нашей семьей под музыку для поднятия настроения.

В моей семье существуют традиционные зимние забавы: катание на коньках, лыжах, игра в снежки, катание с горки.

Мы любим устраивать соревнования между нашей семьей и семьей тети. Это сплачивает всю нашу большую семью. После таких соревнований мы собираемся у самовара, пить чай с травами, заваренными по особому рецепту нашей бабушки.

Вся наша дружная семья гордится спортивными достижениями моего брата Саши, который занимается футболом, сестры Юли, которая увлекается баскетболом и легкой атлетикой. Самой большой гордостью для меня является моя бабушка Надежда Александровна. Она занимается спортом всю свою жизнь. Бабушка находится на пенсии, но продолжает участвовать в районных спортивных соревнованиях и спартакиадах для пенсионеров.

Мне тоже очень нравится заниматься спортом. У меня хорошо получается правильно выполнять прыжки с места, метание, отбивание мяча, Поэтому я включена в команду «Олимпийцы» для участия в районной спартакиаде «Малышок».

Воспитатель. Ребята, занятия спортом помогут вам в школе и в дальнейшей жизни. Многие из вас, параллельно с учебой в школе смогут записаться в спортивные секции и в своем увлечении добиться больших результатов, так как делают спортсмены детской юношеской спортивной школы.

Сегодня на наше мероприятие присутствуют тренер Детской Юношеской Спортивной школы Трифонов Артем Сергеевич и ребята спортсмены Никита Сидоров и Миша Ширтанов. Им слово.

Выступление ТРЕНЕРА и спортсменов.

Воспитатель. А в заключение мне хочется сказать такие слова.     

Спорт поможет любому выносливым быть.

Силу духа способен он всем укрепить.

Не ленитесь, весь день проводите в движенье.

Спорт поможет легко вам всем снять напряженье.

Подружитесь вы с ним - благодарность вас ждет.

Ведь к победам вас спорт так легко приведет.

Опубликовано: 27.11.2016