Разработка урока математики « Сложение дробей», 5 класс, учебник Г. В. Дорофеев

Автор: Трофимова Марина Валерьевна

Организация: МБОУ СОШ №13

Населенный пункт: Владимирская область, г. Муром

Данный урок по математике расcчитан на пятый класс при изучении темы «сложение обыкновенных дробей» по учебнику Г.В.Дорофеева и является четвёртым часом изучения сложения дробей. Предложенный урок преследует решение следующих целей и задач: систематизировать, обобщить знания учащихся, проверить уровень усвоения данной темы; воспитывать любознательность, стремление познавать новое, расширять кругозор; развивать логическое и критическое мышление, творческое отношение к делу, самостоятельность, тренировать внимание; учить грамотной математической речи. Цели урока достигаются различными формами и методами. При фронтальной устной работе используется элемент игры «узнай слово», при этом ребята должны выделить существенные признаки объединения дробей и найти «лишние». Данная устная работа нацелена на актуализацию основных преобразований с дробями ( сокращение дробей, приведение дробей к общему знаменателю, выделение целой части, представление числа дробью ), которые необходимы для дальнейшей работы на уроке. С целью познания нового, расширения кругозора даётся историческая справка о появлении и записи дробей. Выполнение заданий с геометрическими фигурами нацелено на отработку навыков сложения дробей с одинаковыми и разными знаменателями, так и на развитие логического мышления. При отработке навыка умения решения задач на нахождение общей величины и на совместную работу применяется индивидуальная и коллективная работа. На уроке целесообразно провести физкультминутку, которая помогает ребятам расслабиться и тренирует внимание. В конце урока проводится самостоятельная работа на два уровня, состоящая из двух частей: первая часть – с выбором ответа, вторая часть – с подробным решением задачи.

1. statya.rtf.. 108,7 КБ

Опубликовано: 27.08.2015