Формирование навыков комплексного анализа текста у учащихся 5-9 классов на уроках русского языка
Автор: Минкина Людмила Анатольевна
Организация: МАОУСОШ д. Перёдки
Населенный пункт: Новгородская область, д. Перёдки
В данной статье я постаралась обобщить опыт работы над комплексным анализом текста на уроках русского языка. Комплексный анализ текста является не только главным средством подготовки к итоговой аттестации, но и важнейшим заданием обучающего характера и эффективным способом проверки знаний учащихся. Кроме того, комплексный анализ текста – интересный и чрезвычайно полезный вид работы, при котором осуществляется функциональный и системный подход к изучению языка. Постаралась доказать, ,что целенаправленный отбор текстов и заданий, сложившаяся система упражнений по комплексному анализу текста в каждом классе и на каждом уроке помогает ученикам заниматься русским языком продуктивно.