Кроссенс, как приём развития логического и творческого мышления учащихся

Автор: Смолин Евгений Андреевич

Организация: МОБУ СОШ № 12

Населенный пункт: Амурская область, г. Благовещенск

В своей работе я часто использую различные нетрадиционные методы обучения. Кроссенс, является одним из таких методов.


Приложения:
  1. krossens-51dd341a841d3bee3.. 758,0 КБ
  2. prilozhenie-k-krossingu-46.. 546,0 КБ
Опубликовано: 28.05.2015