Кроссенс, как приём развития логического и творческого мышления учащихся
Автор: Смолин Евгений Андреевич
Организация: МОБУ СОШ № 12
Населенный пункт: Амурская область, г. Благовещенск
В своей работе я часто использую различные нетрадиционные методы обучения. Кроссенс, является одним из таких методов.
Приложения: